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Por dentro da sala de aula conversando sobre a prática
Por dentro da sala de aula conversando sobre a prática
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Por dentro da sala de aula conversando sobre a prática

Marcos Garcia Neira

São Paulo, SP Phorte 2004

Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (371.3 N415p e.2 ) e outros locais(Acessar)

2
Práticas corporais brincadeiras, danças, lutas, esportes e ginásticas
Práticas corporais brincadeiras, danças, lutas, esportes e ginásticas
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Práticas corporais brincadeiras, danças, lutas, esportes e ginásticas

Marcos Garcia Neira

São Paulo, SP Melhoramentos 2014

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.73 N415p 1.ed. e.2 )(Acessar)

3
Repensando a prática pedagógica
Repensando a prática pedagógica
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Repensando a prática pedagógica

Marcos Garcia Neira

São Paulo, SP Editora Mackenzie 2005

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.30 N415r e.3 )(Acessar)

4
Educação física desenvolvendo competências
Educação física desenvolvendo competências
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação física desenvolvendo competências

Marcos Garcia Neira

São Paulo Phorte 2003

Localização: EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (796.017 N-3 ex.3 ) e outros locais(Acessar)

5
Por dentro da sala de aula conversando sobre a prática
Por dentro da sala de aula conversando sobre a prática
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Por dentro da sala de aula conversando sobre a prática

Marcos Garcia Neira

São Paulo, SP Phorte 2010

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.30 N415p 2 ed. )(Acessar)

6
Tornando visível a aprendizagem crianças que aprendem individualmente e em grupo
Tornando visível a aprendizagem crianças que aprendem individualmente e em grupo
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Tornando visível a aprendizagem crianças que aprendem individualmente e em grupo

Marcos Garcia Neira Nely Garcia

Zero, Project Tornando visível a aprendizagem: crianças que aprendem individualmente e em grupo São Paulo: Phorte, 2014. 376 p

São Paulo Phorte 2014

Localização: FE - Faculdade de Educação    (372.21 T685p )(Acessar)

7
Teorização crítica e pós-crítica da educação subsídios para o debate curricular da Educação Física
Teorização crítica e pós-crítica da educação subsídios para o debate curricular da Educação Física
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Teorização crítica e pós-crítica da educação subsídios para o debate curricular da Educação Física

Marcos Garcia Neira

Fernández, Beatriz ElenaChaverra; Cortés, Didier Fernando Gaviria, eds Educación Física : reflexiones conceptuales hacia la integración curricular Madellín : Funámbulos, 2011. 139 p.

Medellín Funámbulos 2011

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8
Recebi com muita alegria o convite para prefaciar... [Prefácio]
Recebi com muita alegria o convite para prefaciar... [Prefácio]
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Recebi com muita alegria o convite para prefaciar... [Prefácio]

Marcos Garcia Neira

Reis, Ronaldo dos Capoeira, educação e educação física: inter-relações e práticas pedagógicas São Paulo, SP: Livro Pronto, 2011. 115 p.

São Paulo, SP Livro Pronto 2011

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9
Na Educação Física atual convivem propostas de variados... [Apresentação]
Na Educação Física atual convivem propostas de variados... [Apresentação]
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Na Educação Física atual convivem propostas de variados... [Apresentação]

Marcos Garcia Neira

Neira, Marcos Garcia; Lima, Maria Emília de; Nunes, Mário Luiz Ferrari, orgs São Paulo : FEUSP, 2012 p. 7-11. Educação física e culturas : ensaios sobre a prática

São Paulo Feusp 2012

Acesso online

10
Ensinando Educação Física no ciclo inicial do ensino fundamental
Ensinando Educação Física no ciclo inicial do ensino fundamental
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensinando Educação Física no ciclo inicial do ensino fundamental

Marcos Garcia Neira

Catani, Denice Bárbara; Vicentini, Paula Perin, orgs Formação e autoformação: saberes e práticas nas experiências dos professores. São Paulo : Escrituras, 2006. 270 p.

São Paulo Escrituras 2006

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