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A formação pela experiência: o caso da primeira ialorixá do Terreiro da Nação Xambá (PE)
A formação pela experiência: o caso da primeira ialorixá do Terreiro da Nação Xambá (PE)
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A formação pela experiência: o caso da primeira ialorixá do Terreiro da Nação Xambá (PE)

Barreto, Raylane Andreza Dias Navarro ; Silva, Tayanne Adrian Santana Morais da

Educação & Formação (Fortaleza), 2023, Vol.8 (1) [Periódico revisado por pares]

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O currículo local como estratégia de promoção da diversidade cultural: uma abordagem na educação formal
O currículo local como estratégia de promoção da diversidade cultural: uma abordagem na educação formal
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O currículo local como estratégia de promoção da diversidade cultural: uma abordagem na educação formal

Alberto Vasconcelos, Carlos ; Américo Nhacuongue, Laurentino

Revista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, 2023-12, Vol.23 (3), p.117-127 [Periódico revisado por pares]

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The System of Functioning of Out-of-School Education in Modern Conditions of Development
The System of Functioning of Out-of-School Education in Modern Conditions of Development
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The System of Functioning of Out-of-School Education in Modern Conditions of Development

Fursykova, Tetiana ; Hodii, Liliia ; Akimkin, Oleksandr

Revista Tempos e Espaços em Educação (Online), 2022-01, Vol.15 (34) [Periódico revisado por pares]

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Análise da produção acadêmica brasileira sobre o campo da formação docente: reflexões à luz da sociologia configuracional de Norbert Elias
Análise da produção acadêmica brasileira sobre o campo da formação docente: reflexões à luz da sociologia configuracional de Norbert Elias
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Análise da produção acadêmica brasileira sobre o campo da formação docente: reflexões à luz da sociologia configuracional de Norbert Elias

Rufino, Luiz Gustavo Bonatto ; Lima, George Almeida

Educação & Formação (Fortaleza), 2023, Vol.8 (1) [Periódico revisado por pares]

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Metodologias ativas no ensino de música no ensino fundamental: aprendizagem baseada em jogos com boomwhackers
Metodologias ativas no ensino de música no ensino fundamental: aprendizagem baseada em jogos com boomwhackers
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Metodologias ativas no ensino de música no ensino fundamental: aprendizagem baseada em jogos com boomwhackers

Rodríguez López, Mauricio

Educação & Formação (Fortaleza), 2023, Vol.8 (1) [Periódico revisado por pares]

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Contributions of phenomenology to Brazilian school Physical Education: pathways to the communication field and the curricular area of languages
Contributions of phenomenology to Brazilian school Physical Education: pathways to the communication field and the curricular area of languages
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Contributions of phenomenology to Brazilian school Physical Education: pathways to the communication field and the curricular area of languages

Araújo, Allyson Carvalho ; Surdi, Aguinaldo César

Revista Tempos e Espaços em Educação (Online), 2023-05, Vol.16 (35) [Periódico revisado por pares]

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7
Habilidades socioemocionais: da BNCC às salas de aula
Habilidades socioemocionais: da BNCC às salas de aula
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Habilidades socioemocionais: da BNCC às salas de aula

Canettieri, Marina Kurotusch ; Paranahyba, Jordana de Castro Balduino ; Santos, Soraya Vieira

Educação & Formação (Fortaleza), 2021-03, Vol.6 (2), p.e4406 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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8
Caminhos da Educação Escolar Indígena entre países colonizados pela Inglaterra e suas diferenças
Caminhos da Educação Escolar Indígena entre países colonizados pela Inglaterra e suas diferenças
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Caminhos da Educação Escolar Indígena entre países colonizados pela Inglaterra e suas diferenças

Rodrigues, Sérgio Paulo Jorge ; Martins, Décio Ruivo ; Vilarim, Paulo Roberto

Odeere, 2022 (2), p.114-135 [Periódico revisado por pares]

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Os internatos e a Educação de Mulheres nos Romances de Escritoras Paraenses
Os internatos e a Educação de Mulheres nos Romances de Escritoras Paraenses
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Os internatos e a Educação de Mulheres nos Romances de Escritoras Paraenses

Conceição, Lília Batista da ; Silva Araújo Alves, Laura Maria

Educação & Formação (Fortaleza), 2023, Vol.8 (1) [Periódico revisado por pares]

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10
INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) EN ESPACIOS EDUCATIVOS FORMALES BAJO UN ENFOQUE DE INCLUSIÓN SOCIAL
INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) EN ESPACIOS EDUCATIVOS FORMALES BAJO UN ENFOQUE DE INCLUSIÓN SOCIAL
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INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) EN ESPACIOS EDUCATIVOS FORMALES BAJO UN ENFOQUE DE INCLUSIÓN SOCIAL

Pastrana, Juan Carlos ; Ramos Lafont, Claudia Patricia ; Díaz, Alex Mauricio

Panorama, 2022-06, Vol.16 (30) [Periódico revisado por pares]

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