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1
Ensenyament del periodisme digital universitari: l’experiència colombiana de De la Urbe Digital
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Ensenyament del periodisme digital universitari: l’experiència colombiana de De la Urbe Digital

Joan Francesc Fondevila Gascón ; Herlaynne Segura Jiménez

@tic (València), 2013-06 (10), p.101-107

Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València

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2
Los MOOC y la evaluación del alumnado: revisión sistemática (2012-2016)
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Los MOOC y la evaluación del alumnado: revisión sistemática (2012-2016)

Vera, María del Mar Sánchez ; Calatayud, Víctor González ; Espinosa, María Paz Prendes

@tic (València), 2017-04 (18), p.65-65

Valencia: Universitat de València, Servei de Formacio Permanent i Innovacio Educativa

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3
Las TIC como elemento de cohesión en el desarrollo de la oralidad mediante el ABP. Un estudio de caso
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Las TIC como elemento de cohesión en el desarrollo de la oralidad mediante el ABP. Un estudio de caso

Ordóñez Cruz, Ángel ; Romero Oliva, Manuel Francisco ; Heredia Ponce, Hugo

@tic (València), 2017 (19), p.10-10

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4
Los proyectos de innovación como recurso formativo en el Máster del Profesorado
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Los proyectos de innovación como recurso formativo en el Máster del Profesorado

Gómez Trigueros, Isabel María

@tic (València), 2017 (19), p.8-8

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5
La motivación del alumnado como eje vertebrador en la era post-MOOC
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La motivación del alumnado como eje vertebrador en la era post-MOOC

Franco, María Dolores Guzmán ; Domínguez, Carmen Yot ; Gómez, José Ignacio Aguaded

@tic (València), 2017-06 (18), p.56-56

Valencia: Universitat de València, Servei de Formacio Permanent i Innovacio Educativa

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6
Los MOOC: encontrando su camino
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Los MOOC: encontrando su camino

Almenara, Julio Cabero ; Cejudo, María Carmen Llorente

@tic (València), 2017-04 (18), p.24-30

Valencia: Universitat de València, Servei de Formacio Permanent i Innovacio Educativa

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7
Aprendre anglès utilitzant una xarxa social: Explorant l'ús de la xarxa Ning per part d'estudiants d'una segona llengua
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Aprendre anglès utilitzant una xarxa social: Explorant l'ús de la xarxa Ning per part d'estudiants d'una segona llengua

Ana Belen Cabrejas Peñuelas

@tic (València), 2013-06 (10), p.131-138

Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València

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8
La competencia mediática en el profesorado universitario. Validación de un instrumento de evaluación
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La competencia mediática en el profesorado universitario. Validación de un instrumento de evaluación

García-Ruiz, Rosa ; Pérez Escoda, Ana ; Aguaded Gómez, José Ignacio

@tic (València), 2018 (21), p.1-9

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9
Realitat virtualitzada: Educació literària en contextos tecnologitzats
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Realitat virtualitzada: Educació literària en contextos tecnologitzats

Lucas Ramada Prieto

@tic (València), 2014-12 (13), p.23-32

Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València

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10
Los efectos del Foro Virtual en el Prácticum de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte: una experiencia piloto
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Los efectos del Foro Virtual en el Prácticum de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte: una experiencia piloto

Gómez Gonzalvo, Fernando ; Tella Muñoz, Víctor

@tic (València), 2012-12 (9), p.9-13

Universitat de València: Centre de Formació i Qualitat "Manuel Sanchis Guarner"

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