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Práticas pedagógicas em prevenção ao abuso de drogas: aspectos motivacionais
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Práticas pedagógicas em prevenção ao abuso de drogas: aspectos motivacionais

Fonseca, Marília Saldanha da

Educação temática digital, 2009-01, Vol.10 (10), p.329-346 [Peer Reviewed Journal]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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2
REFLEXÕES SOBRE ASPECTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA/(REFLECTIONS ABOUT CERTAIN ASPECTS OF DISTANCE LEARNING TEACHER TRAINING)
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REFLEXÕES SOBRE ASPECTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA/(REFLECTIONS ABOUT CERTAIN ASPECTS OF DISTANCE LEARNING TEACHER TRAINING)

Reis, Sandra Regina ; Battini, Okçana ; Strang, Bernadete Streisky

Revista iberoamericana de educación a distancia, 2014-12, Vol.17 (2), p.17-35 [Peer Reviewed Journal]

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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3
A formação de professores alfabetizadores para a educação inclusiva: um destaque ao pacto nacional pela alfabetização na idade certa
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A formação de professores alfabetizadores para a educação inclusiva: um destaque ao pacto nacional pela alfabetização na idade certa

BARRETO, Lucia Cristina Dalago ; SHIMAZAKI, Elsa Midori

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-01, Vol.14 (1), p.157-168 [Peer Reviewed Journal]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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4
Cultura digital e docência: possibilidades para a educação musical
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Cultura digital e docência: possibilidades para a educação musical

Cuervo, Luciane Da Costa ; Welch, Graham Frederick ; Maffioletti, Leda De Albuquerque ; Reategui, Eliseo

Acta Scientiarum : education, 2019-01, Vol.41 (1), p.34442

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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5
Formação de professores e altas habilidades/superdotação: um caminho ainda em construção
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Formação de professores e altas habilidades/superdotação: um caminho ainda em construção

Andréia Jaqueline Devalle Rech ; Negrini, Tatiane

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-04, Vol.14 (2), p.485 [Peer Reviewed Journal]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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6
Teachers’ learning at schools: developing pedagogical capacity for curriculum design trhough {co-teaching | cogenerative dialogue}
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Teachers’ learning at schools: developing pedagogical capacity for curriculum design trhough {co-teaching | cogenerative dialogue}

El Kadri, Michele Salles

Acta Scientiarum : education, 2020-01, Vol.42 (1), p.e44870-e44870

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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7
Licenciaturas em Ciências Biológicas: análise de currículos de formação de professores para o ensino de ciências e biologia
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Licenciaturas em Ciências Biológicas: análise de currículos de formação de professores para o ensino de ciências e biologia

Medeiros, Emerson Augusto de ; Medeiros, Mário Luan Silva de

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-10, Vol.15 (4), p.1967-1990 [Peer Reviewed Journal]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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8
Formação de professores e métodos de ensino em Brasil na perspectiva do periódico a instrução pública (1872-1875)
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Formação de professores e métodos de ensino em Brasil na perspectiva do periódico a instrução pública (1872-1875)

Sara Talitiane Viana Machado Leandro de Lima ; Mario Borges Netto ; Gomes Machado, Maria Cristina

Aula (Salamanca, Spain), 2021-01, Vol.27, p.99-115 [Peer Reviewed Journal]

Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca

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9
Metodologias ativas e recursos digitais para o ensino de L2: uma revisão sobre caminhos e possibilidades
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Metodologias ativas e recursos digitais para o ensino de L2: uma revisão sobre caminhos e possibilidades

Dos Santos Kieling, Helena ; Vetromille-Castro, Rafael

Ilha do Desterro, 2021-09, Vol.74 (3), p.351-368 [Peer Reviewed Journal]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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