skip to main content
Idioma:
previous page 1 Resultados 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
11
Digitale læremiddel i lærarutdanninga
Digitale læremiddel i lærarutdanninga
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Digitale læremiddel i lærarutdanninga

Almås, Aslaug Grov ; Grov Nilsen, Anders ; Helleve, Ingrid ; Leer-Salvesen, Hilde Gry ; Gram, Helene

Uniped (Lillehammer), 2022-11, Vol.45 (4), p.307-320 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
12
Om autoetnografi og mentalisering, begeistring og kalddusjer – en (uhøytidelig) reise inn i forskningens verden
Om autoetnografi og mentalisering, begeistring og kalddusjer – en (uhøytidelig) reise inn i forskningens verden
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Om autoetnografi og mentalisering, begeistring og kalddusjer – en (uhøytidelig) reise inn i forskningens verden

Graarud, Helén

Uniped (Lillehammer), 2022-09, Vol.45 (3), p.207-218 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
13
Studentaktiv læring i juridiske emner: Erfaringer med bruk av læringsformen «De fire F-er» på bachelorutdanningene i sosialt arbeid og barnevern ved NTNU
Studentaktiv læring i juridiske emner: Erfaringer med bruk av læringsformen «De fire F-er» på bachelorutdanningene i sosialt arbeid og barnevern ved NTNU
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Studentaktiv læring i juridiske emner: Erfaringer med bruk av læringsformen «De fire F-er» på bachelorutdanningene i sosialt arbeid og barnevern ved NTNU

Langsrud, Elizabeth ; Jørgensen, Kristina

Uniped (Lillehammer), 2022-09, Vol.45 (3), p.171-183 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
14
Opplevelser av kurs i obligatorisk universitetspedagogikk
Opplevelser av kurs i obligatorisk universitetspedagogikk
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Opplevelser av kurs i obligatorisk universitetspedagogikk

Storstad, Oddveig ; Smeplass, Eli

Uniped (Lillehammer), 2022-09, Vol.45 (3), p.195-206 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
15
Konstruksjoner av «partnerskap» i universiteter og høgskolers samarbeid med skolesektoren
Konstruksjoner av «partnerskap» i universiteter og høgskolers samarbeid med skolesektoren
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Konstruksjoner av «partnerskap» i universiteter og høgskolers samarbeid med skolesektoren

Hermansen, Hege ; Mausethagen, Sølvi

Uniped (Lillehammer), 2023-09, Vol.46 (3), p.189-200 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
16
A qualitative study on how to scaffold for collaborative learning in an innovative learning area, a student perspective
A qualitative study on how to scaffold for collaborative learning in an innovative learning area, a student perspective
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A qualitative study on how to scaffold for collaborative learning in an innovative learning area, a student perspective

Andersen, Trine Højberg ; Sivertsen Korpås, Guri

Uniped (Lillehammer), 2022-06, Vol.45 (2), p.142-152 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
17
Økt mestringstro og motivasjon hos masterstudenter
Økt mestringstro og motivasjon hos masterstudenter
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Økt mestringstro og motivasjon hos masterstudenter

Antonsen, Simen Gjelseth ; Helèn Godager, Linda ; Elisabeth Jensen, Line ; Stenstrøm, Yngve

Uniped (Lillehammer), 2022-06, Vol.45 (2), p.153-164 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
18
Livslang læring – fra slagord til reform
Livslang læring – fra slagord til reform
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Livslang læring – fra slagord til reform

Arbo, Peter

Uniped (Lillehammer), 2022-06, Vol.45 (2), p.82-92 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
19
Jeg tror jeg brukte den som taus kunnskap, om du skjønner meg»: En studie av sensurveiledning på bachelornivå
Jeg tror jeg brukte den som taus kunnskap, om du skjønner meg»: En studie av sensurveiledning på bachelornivå
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Jeg tror jeg brukte den som taus kunnskap, om du skjønner meg»: En studie av sensurveiledning på bachelornivå

Gynnild, Vidar

Uniped (Lillehammer), 2022-03, Vol.45 (1), p.39-52 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
20
Har samlebandsideologien sigra over kreativitet og mogelegheitene for innovasjon i høgare utdanning?
Har samlebandsideologien sigra over kreativitet og mogelegheitene for innovasjon i høgare utdanning?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Har samlebandsideologien sigra over kreativitet og mogelegheitene for innovasjon i høgare utdanning?

Stalheim, Odd Rune

Uniped (Lillehammer), 2022-03, Vol.45 (1), p.64-74 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
previous page 1 Resultados 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (71)

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2017  (1)
  2. 2017Até2018  (4)
  3. 2019Até2019  (1)
  4. 2020Até2021  (32)
  5. Após 2021  (36)
  6. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.