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1
On Maxwell’s electrodynamics in two spatial dimensions
On Maxwell’s electrodynamics in two spatial dimensions
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On Maxwell’s electrodynamics in two spatial dimensions

Diogo Rodrigues Boito Lucas Nunes Sales de Andrade; Guilherme de Sousa; Raquel Gama; Cristiane Yumi Mise London

Revista Brasileira de Ensino de Física São Paulo : Sociedade Brasileira de Física - SBF v. 42, p. e20190323-1-e20190323-9 + supplementary material, June 2020

São Paulo 2020

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD030452 )(Acessar)

2
Oscilador anarmônico clássico com simetria U(1): por que deve haver dinâmica em uma teoria de calibre?
Oscilador anarmônico clássico com simetria U(1): por que deve haver dinâmica em uma teoria de calibre?
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Oscilador anarmônico clássico com simetria U(1): por que deve haver dinâmica em uma teoria de calibre?

Perovano, M.M.F. ; Spalenza, W. ; Belich, H. ; Helayël-Neto, J.A.

Revista Brasileira de Ensino de Física, 2024, Vol.46

Sociedade Brasileira de Física

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3
Sobre a ação de Euler-Heisenberg e o espalhamento da luz pela luz
Sobre a ação de Euler-Heisenberg e o espalhamento da luz pela luz
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Sobre a ação de Euler-Heisenberg e o espalhamento da luz pela luz

Furtado, J.

Revista Brasileira de Ensino de Física, 2019, Vol.41 (3)

Sociedade Brasileira de Física

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4
A eletrodinâmica quântica de Feynman – tradução de sua palestra Nobel
A eletrodinâmica quântica de Feynman – tradução de sua palestra Nobel
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A eletrodinâmica quântica de Feynman – tradução de sua palestra Nobel

Marcel Novaes

Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol.40 (4)

Sociedade Brasileira de Física

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5
Richard Feynman e a QED
Richard Feynman e a QED
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Richard Feynman e a QED

Vicente Pleitez

Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol.40 (4)

Sociedade Brasileira de Física

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6
Uma proposta para o ensino de teoria quântica de campos na graduação: a eletrodinâmica de Maxwell-Chern-Simons como motivação
Uma proposta para o ensino de teoria quântica de campos na graduação: a eletrodinâmica de Maxwell-Chern-Simons como motivação
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Uma proposta para o ensino de teoria quântica de campos na graduação: a eletrodinâmica de Maxwell-Chern-Simons como motivação

Denny Mauricio de Oliveira

Revista Brasileira de Ensino de Física, 2011-09, Vol.33 (3)

Sociedade Brasileira de Física

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