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Contribuições do materialismo histórico-dialético para refletir sobre a valorização docente e hora-atividade da microrregião de Irati-PR
Contribuições do materialismo histórico-dialético para refletir sobre a valorização docente e hora-atividade da microrregião de Irati-PR
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Contribuições do materialismo histórico-dialético para refletir sobre a valorização docente e hora-atividade da microrregião de Irati-PR

Brandalize, Loriane Tribek ; Masson, Gisele

ReLePe en revista, 2022-05, Vol.7, p.1-13 [Periódico revisado por pares]

Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa

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2
MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO: ENTRE APROXIMAÇÕES E TENSÕES
MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO: ENTRE APROXIMAÇÕES E TENSÕES
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MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO: ENTRE APROXIMAÇÕES E TENSÕES

Coelho, Bruna da Penha de Mendonça

Lua Nova: Revista de Cultura e Política, 2023-01 (118), p.75-100

Sao Paulo: CEDEC

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3
A contribuição do materialismo histórico-dialético na concepção da psicologia sócio-histórica no Brasil
A contribuição do materialismo histórico-dialético na concepção da psicologia sócio-histórica no Brasil
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A contribuição do materialismo histórico-dialético na concepção da psicologia sócio-histórica no Brasil

Fátima Maria Araújo Bertini

Kalagatos, 2021-07, Vol.11 (22) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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4
Saúde mental de mulheres sobreviventes a tentativas de feminicídio // Mental health of women survivors of feminicide attempts
Saúde mental de mulheres sobreviventes a tentativas de feminicídio // Mental health of women survivors of feminicide attempts
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Saúde mental de mulheres sobreviventes a tentativas de feminicídio // Mental health of women survivors of feminicide attempts

Isabella Parreiras Andrade ; Tatiana Machiavelli Carmo Souza

Revista de Psicologia, 2023-06, Vol.14, p.e023017-e023017 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Ceará

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5
O caso de Nicolas Leblanc e a produção da soda: elementos para compreensão da natureza da ciência
O caso de Nicolas Leblanc e a produção da soda: elementos para compreensão da natureza da ciência
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O caso de Nicolas Leblanc e a produção da soda: elementos para compreensão da natureza da ciência

Colturato, Andriel Rodrigo ; Massi, Luciana

Alexandria (Florianópolis), 2021-05, Vol.14 (1), p.397-423 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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6
Escola da Terra Ceará: Educação do Campo e a Pedagogia Histórico-Crítica à luz do Materialismo-Histórico-Dialético
Escola da Terra Ceará: Educação do Campo e a Pedagogia Histórico-Crítica à luz do Materialismo-Histórico-Dialético
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Escola da Terra Ceará: Educação do Campo e a Pedagogia Histórico-Crítica à luz do Materialismo-Histórico-Dialético

Clarice Zientarski ; Fernanda Pâmela do Nascimento ; Perla Almeida Rodrigues Freire

Revista Educação e Políticas em Debate, 2022-12, Vol.12 (1) [Periódico revisado por pares]

Maria Vieira Silva

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7
Uma análise do materialismo histórico-dialético para o cenário da pós-verdade: contribuições histórico-críticas para o ensino de Ciências
Uma análise do materialismo histórico-dialético para o cenário da pós-verdade: contribuições histórico-críticas para o ensino de Ciências
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Uma análise do materialismo histórico-dialético para o cenário da pós-verdade: contribuições histórico-críticas para o ensino de Ciências

Messeder Neto, Hélio da Silva ; Moradillo, Edilson Fortuna de

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2020-12, Vol.37 (3), p.1320-1354 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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8
A obrigatoriedade da pré-escola no contexto das parcerias público-privadas
A obrigatoriedade da pré-escola no contexto das parcerias público-privadas
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A obrigatoriedade da pré-escola no contexto das parcerias público-privadas

Lamare, Flavia de Figueiredo de

Roteiro (Joaçaba), 2018-08, Vol.43 (2), p.781-814 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste de Santa Catarina

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9
Apontamentos sobre os fundamentos teórico-metodológicos de Vigotski para a atuação e a investigação da Psicologia na Educação
Apontamentos sobre os fundamentos teórico-metodológicos de Vigotski para a atuação e a investigação da Psicologia na Educação
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Apontamentos sobre os fundamentos teórico-metodológicos de Vigotski para a atuação e a investigação da Psicologia na Educação

Checchia, Ana Karina Amorim ; Silva, Celia Regina da ; Tanamachi, Elenita de Ricio ; Hamada, Isabel Akemi ; Trindade, José Alves ; Foltran, Rosemeire

Obutchénie (Online), 2022-02, p.22-39 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

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10
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EDUCAÇÃO RURAL: CONTRIBUIÇÕES DO MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EDUCAÇÃO RURAL: CONTRIBUIÇÕES DO MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EDUCAÇÃO RURAL: CONTRIBUIÇÕES DO MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO

Teixeira, Michelle Freitas

Trabalho necessário, 2020-01, Vol.18 (35), p.99-123 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal Fluminense

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