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Contingent faculty in ecology and STEM: an uneven landscape of challenges for higher education
Contingent faculty in ecology and STEM: an uneven landscape of challenges for higher education
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Contingent faculty in ecology and STEM: an uneven landscape of challenges for higher education

Fetcher, Ned ; Lam, Mimi E. ; Cid, Carmen R. ; Mourad, Teresa

Ecosphere (Washington, D.C), 2019-12, Vol.10 (12), p.n/a [Periódico revisado por pares]

Washington: John Wiley & Sons, Inc

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Gene-edited babies: What went wrong and what could go wrong
Gene-edited babies: What went wrong and what could go wrong
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Gene-edited babies: What went wrong and what could go wrong

Wang, Haoyi ; Yang, Hui

PLoS biology, 2019-04, Vol.17 (4), p.e3000224-e3000224 [Periódico revisado por pares]

United States: Public Library of Science

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Ranking Graduate Programs Based on Research Productivity of Faculty: A Replication and Extension
Ranking Graduate Programs Based on Research Productivity of Faculty: A Replication and Extension
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Ranking Graduate Programs Based on Research Productivity of Faculty: A Replication and Extension

Blair, Bryan J. ; Shawler, Lesley A. ; Debacher, Emily A. ; Harper, Jill M. ; Dorsey, Michael F.

Education & treatment of children, 2018-08, Vol.41 (3), p.299-318 [Periódico revisado por pares]

New York: West Virginia University Press

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The Author File: Miguel Angel Esteban
The Author File: Miguel Angel Esteban
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The Author File: Miguel Angel Esteban

Marx, Vivien

Nature methods, 2018-03, Vol.15 (3), p.153 [Periódico revisado por pares]

New York: Nature Publishing Group

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A New Chief Editor for Neural Plasticity Growth
A New Chief Editor for Neural Plasticity Growth
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A New Chief Editor for Neural Plasticity Growth

Baudry, Michel

Journal of neural transplantation & plasticity, 2020, Vol.2020, p.1-2 [Periódico revisado por pares]

New York: Hindawi

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Of funding and finches
Of funding and finches
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Of funding and finches

Jantsch, Verena ; Jantsch, Michael

Genome Biology, 2019-08, Vol.20 (1), p.176-176, Article 176 [Periódico revisado por pares]

England: BioMed Central

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MooSciTIC: Training of trainers in West African research and higher education
MooSciTIC: Training of trainers in West African research and higher education
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MooSciTIC: Training of trainers in West African research and higher education

Atindehou, Ménonvè ; Adéoti, Kifouli ; Loko, Laura Estelle Yêyinou ; Beulé, Thierry ; Paradis, Emmanuel ; Djedatin, Gustave ; Tranchant-Dubreuil, Christine ; Sabot, François ; Lagnika, Latifou ; Jaligot, Estelle

PLoS biology, 2019-06, Vol.17 (6), p.e3000312-e3000312 [Periódico revisado por pares]

United States: Public Library of Science

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Responsible Conduct of Research in Communication Sciences and Disorders: Faculty and Student Perceptions
Responsible Conduct of Research in Communication Sciences and Disorders: Faculty and Student Perceptions
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Responsible Conduct of Research in Communication Sciences and Disorders: Faculty and Student Perceptions

Minifie, Fred D ; Robey, Randall R ; Horner, Jennifer ; Ingham, Janis C ; Lansing, Charissa ; McCartney, James H ; Alldredge, Elham-Eid ; Slater, Sarah C ; Moss, Sharon E

Journal of speech, language, and hearing research, 2011-02, Vol.54 (1), p.S363-S393 [Periódico revisado por pares]

United States: American Speech-Language-Hearing Association (ASHA)

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Debates about the Scientific Status of Psychology: Looking at the Bright Side
Debates about the Scientific Status of Psychology: Looking at the Bright Side
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Debates about the Scientific Status of Psychology: Looking at the Bright Side

Mazur, Lucas B. ; Watzlawik, Meike

Integrative physiological and behavioral science, 2016-12, Vol.50 (4), p.555-567 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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12 Questions to
12 Questions to
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12 Questions to

Nowotny, Helga

Gaia (Heidelberg, Germany), 2018-01, Vol.27 (S1), p.6-7 [Periódico revisado por pares]

Munich: oekom verlag

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