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Material Type: Artigo
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La irrupcion de las tecnologias de la informacion y la comunicacion , a challenge in the management of digital competences of University Professors in EcuadorFrancisca, Cejas Martínez Magda ; Nohemi, Lozada Arias Brenda ; Jacqueline, Urrego Ana ; José, Mendoza Velazco Derling ; Gabriela, Rivas UrregoRISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2020-06 (37), p.132 [Periódico revisado por pares]AISTI (Iberian Association for Information Systems and Technologies)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Psicodinâmica do trabalho e riscos de adoecimento no magistério superior; The psychodynamics of work and risks of illness among college facultyHoffmann, Celina; Zanini, Roselaine Ruviaro; Moura, Gilnei Luiz De; Costa, Vânia Medianeira Flores; Comoretto, EmanuellyEstudos Avançados; v. 31 n. 91 (2017); 257-276Universidade de São Paulo. Instituto de Estudos Avançados 2017-12-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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A Study on Occupational Stress among Arts and Science College Faculties in Kanyakumari District, Tamil NaduNanci. J. R, Auslien ; Velmurugan, V. P.International Journal of Professional Business Review, 2022-08, Vol.7 (2), p.e0423 [Periódico revisado por pares]São Paulo: AOS-ESTRATÉGIA & INOVAÇÃO; JPB-ReviewTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Representação Social da Religião em Docentes-Pesquisadores Universitários; Social Representation of Religion by University Faculty.Paiva, Geraldo José DePsicologia USP; v. 10 n. 2 (1999); 227-239Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 1999-01-01Acesso online |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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O docente universitário em Enfermagem e a Síndrome de Burnout: uma questão de educação para a saúdeMulato, Sabrina CorralBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2008-10-24Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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GILDA, FASHION, PHILOSOPHY AND FEMINISM/ GILDA, MODA, FILOSOFIA E FEMINISMOAbe, PauloRevista Ártemis (João Pessoa), 2016-07, Vol.22 (1), p.135 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal da Paraiba. Facultad de ciencias sociales y humanidadesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A INSERÇÃO DA CAPES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL/THE CAPES INSERTION IN BASIC EDUCATION TEACHERS FORMATION IN BRASILNeto, Nathanael da Cruz e Silva ; Lopes, Silvana Fernandes ; Torres, Julio Cesar ; Brandão, Carlos da FonsecaEccos (São Paulo, Brazil), 2016-05 (40), p.145 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La Facultad de Derecho (UBA) en el primer peronismo: una aproximación sobre las trayectorias de los profesores (1946-1955)Valeria Martínez Del SelRevista brasileira de história da educação, 2016-01, Vol.16 (2), p.107 [Periódico revisado por pares]Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHETexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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APRESENTAÇÃOBotelho, AndréSociologia & Antropologia, 2019-05, Vol.9 (2), p.353-354Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Filosofia e Ciencias SociaisTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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UM CAPÍTULO DA SOCIOLOGIA CRÍTICA PAULISTA: A TRAJETÓRIA DO CENEDIC (1995-2015)Querido, FabioLua Nova: Revista de Cultura e Política, 2022-05 (116), p.229-274Sao Paulo: CEDECTexto completo disponível |