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Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente
Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente
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Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente

Garrido, Elsa ; Carvalho, Anna Maria Pessoa de

Cadernos de Pesquisa, 1999-07 (107), p.149-168 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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2
Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente
Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente
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Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente

Elsa Garrido Anna Maria Pessoa de Carvalho

Cadernos de Pesquisa São Paulo n. 107, p. 149-168, jul. 1999

São Paulo 1999

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Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente
Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente
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Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente

Elsa Garrido Anna Maria Pessoa de Carvalho

Cadernos de Pesquisa São Paulo n. 107, p. 149-168, jul. 1999

São Paulo 1999

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4
Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente Reflective practicum and the quality of preservice teaching programs
Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente Reflective practicum and the quality of preservice teaching programs
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Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente Reflective practicum and the quality of preservice teaching programs

Elsa Garrido ; Anna Maria Pessoa de Carvalho

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 1999-07 (107), p.149-168 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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5
Estagios de pratica de ensino de fisica acao participativa nas escolas estaduais do segundo grau
Estagios de pratica de ensino de fisica acao participativa nas escolas estaduais do segundo grau
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Estagios de pratica de ensino de fisica acao participativa nas escolas estaduais do segundo grau

Anna Maria Pessoa de Carvalho

Sao Paulo n.53, p.61-7, mai. 1985 Cadernos de Pesquisa

São Paulo 1985

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6
De mestres de ensino a formadores de campo no estágio supervisionado
De mestres de ensino a formadores de campo no estágio supervisionado
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De mestres de ensino a formadores de campo no estágio supervisionado

Benites, Larissa Cerignoni ; Sarti, Flavia Medeiros ; Souza Neto, Samuel de

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 2015-03, Vol.45 (155), p.100-117 [Periódico revisado por pares]

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7
PERFIS DE ESTAGIÁRIOS NA PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISIONADA EM PORTUGAL
PERFIS DE ESTAGIÁRIOS NA PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISIONADA EM PORTUGAL
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PERFIS DE ESTAGIÁRIOS NA PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISIONADA EM PORTUGAL

Tomás, Catarina ; Gonçalves, Carolina

Cadernos de Pesquisa, 2019-12, Vol.49 (174), p.168-181 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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8
De mestres de ensino a formadores de campo no estágio supervisionado
De mestres de ensino a formadores de campo no estágio supervisionado
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De mestres de ensino a formadores de campo no estágio supervisionado

Benites, Larissa Cerignoni ; Sarti, Flavia Medeiros ; Souza Neto, Samuel de

Cadernos de Pesquisa, 2015-03, Vol.45 (155), p.100-117 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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9
Educação além da escola: acolhida a outros saberes
Educação além da escola: acolhida a outros saberes
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Educação além da escola: acolhida a outros saberes

Moura, Eliana Perez Gonçalves de ; Zucchetti, Dinora Tereza

Cadernos de Pesquisa, 2010-08, Vol.40 (140), p.629-648 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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10
O significado da experiência escolar para segmentos das camadas médias
O significado da experiência escolar para segmentos das camadas médias
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O significado da experiência escolar para segmentos das camadas médias

Lelis, Isabel

Cadernos de Pesquisa, 2005-05, Vol.35 (125), p.137-160 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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Deste Autor:

  1. Carvalho, A
  2. Garrido, E

Neste Assunto:

  1. Prática De Ensino
  2. Prática De Ensino
  3. Formação De Professores
  4. Education & Educational Research
  5. Teachers

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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