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Do livro A montanha mágica ao filme Rumo à vida : a obra político-sanitária promovida por Bissaya Barreto e os seus sanatórios antituberculosos
Do livro A montanha mágica ao filme Rumo à vida : a obra político-sanitária promovida por Bissaya Barreto e os seus sanatórios antituberculosos
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Do livro A montanha mágica ao filme Rumo à vida : a obra político-sanitária promovida por Bissaya Barreto e os seus sanatórios antituberculosos

Jerónimo Azevedo Silva, Ricardo

Dearquitectura, 2017-12, Vol.21 (21), p.76-84 [Periódico revisado por pares]

Bogota: Universidad de Los Andes, UNIANDES Journals (Revistas UNIANDES)

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Neoliberalism, trade imbalances, and economic policy in the Eurozone crisis
Neoliberalism, trade imbalances, and economic policy in the Eurozone crisis
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Neoliberalism, trade imbalances, and economic policy in the Eurozone crisis

Stockhammer, Engelbert ; Constantine, Collin ; Reissl, Severin

Nova economia (Belo Horizonte, Brazil), 2015-12, Vol.25 (spe), p.749-775 [Periódico revisado por pares]

Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Ciências Econômicas

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A razão governamental de Alberto Torres
A razão governamental de Alberto Torres
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A razão governamental de Alberto Torres

Camargo, Alexandre de Paiva Rio

Política & sociedade (Florianópolis, Santa Catarina, Brazil), 2018-09, Vol.17 (40), p.342-372 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciencias Humanas-CFH

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Cultura vs. Estado: relações de poder na educação escolar indígena
Cultura vs. Estado: relações de poder na educação escolar indígena
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Cultura vs. Estado: relações de poder na educação escolar indígena

Guerola, Carlos Maroto

Trabalhos em lingüística aplicada, 2018-09, Vol.57 (3), p.1443-1466 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística Aplicada

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Política, poder e instrução: a educação feminina no método Lancasteriano (uma análise da lei 15 de outubro de 1827, à luz do ensino mútuo)
Política, poder e instrução: a educação feminina no método Lancasteriano (uma análise da lei 15 de outubro de 1827, à luz do ensino mútuo)
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Política, poder e instrução: a educação feminina no método Lancasteriano (uma análise da lei 15 de outubro de 1827, à luz do ensino mútuo)

Dirce Nazaré Andrade Ferreira ; Schwartz, Cleonara Maria

Revista brasileira de história da educação, 2014-04, Vol.14 (1), p.49-72 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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O que assusta em Paulo Freire: educação libertadora na América Latina hoje
O que assusta em Paulo Freire: educação libertadora na América Latina hoje
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O que assusta em Paulo Freire: educação libertadora na América Latina hoje

Alves, Cándida Beatriz ; Pedroza, Regina Lucia Sucupira

Temps d'educació, 2021-01 (61), p.85-99

Barcelona: Revista Enseñanza de las Ciencias Sociales

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AS DIFERENTES FACES DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
AS DIFERENTES FACES DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
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AS DIFERENTES FACES DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

Bressan, Édio Luís ; Brzezinski, Iria

Eccos (São Paulo, Brazil), 2023-05 (65), p.1-19 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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A sala de aula sob a vontade da neutralidade de sentidos
A sala de aula sob a vontade da neutralidade de sentidos
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A sala de aula sob a vontade da neutralidade de sentidos

Hashiguti, Simone Tiemi ; Lemes, Fabiane ; Ângelo, Rogério de Castro

Revista da FAEEBA, 2020-07, Vol.29 (58), p.119-133 [Periódico revisado por pares]

Brumado: Universidade do Estado da Bahia - UNEB Departamento de Educação

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Professional technical education and its interfaces with The high school propedeutic education
Professional technical education and its interfaces with The high school propedeutic education
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Professional technical education and its interfaces with The high school propedeutic education

Silva Pereira, Samara Cristina ; Oliveira Passos, Guiomar de

Educação temática digital, 2012-01, Vol.14 (1), p.76-95 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Boundary-Crossing Strategies: Managing Macro Policies in a Federal Government
Boundary-Crossing Strategies: Managing Macro Policies in a Federal Government
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Boundary-Crossing Strategies: Managing Macro Policies in a Federal Government

Cavalcante, Pedro ; Lotta, Gabriela Spanghero

Revista de administração contemporânea, 2021-09, Vol.25 (5), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração

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