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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Reorganisation and regeneration of the school building heritage in the associated management between small Municipalities: an integrated and multi-criteria approachDonnarumma, Giuseppe ; Fiore, PierfrancescoValori e valutazioni, 2020-01 (25) [Periódico revisado por pares]RomeTexto completo disponível |
| 2 |
Material Type: Artigo
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Sustainable school buildings: design-management-monitoring, results and weaknesses. The case study of the High School “L. Orsini”, ImolaGiacomo Chiesa ; Mario GrossoTechne (Florence, Italy : 2011), 2015-04 (9) [Periódico revisado por pares]Firenze University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Evidence Based Design e progettazione inclusiva. Quali prospettive?Maltinti, CarlaForm@re, 2013-07, Vol.13 (3), p.68 [Periódico revisado por pares]Firenze: Firenze University PressTexto completo disponível |
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Material Type: magazinearticle
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Material Type: magazinearticle
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Kindergarten "Il Giardino Coperto"Domus, 2018-06, p.S80Rozzano: Editoriale DomusTexto completo disponível |
| 6 |
Material Type: magazinearticle
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La gestione della luce solareDomus, 2019-11 (1040)Rozzano: Editoriale DomusTexto completo disponível |
| 7 |
Material Type: magazinearticle
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Tante finestre colorate sul mondoDomus, 2019-10 (1039), p.IIIRozzano: Editoriale DomusTexto completo disponível |
| 8 |
Material Type: Artigo
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Enacting the contested past: conflict narratives in educational spacesLaketa, SunÄana ; Suleymanova, DilyaraGeographica Helvetica, 2017-01, Vol.72 (1), p.5-16 [Periódico revisado por pares]Gottingen: Copernicus GmbHTexto completo disponível |
| 9 |
Material Type: Livro
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Towards a new curriculum: the DEREC experienceCaporali, Enrica Tuneski, Atanasko ; Tuneski, Atanasko ; CAPORALI, ENRICAFirenze: Firenze University Press 2009Texto completo disponível |
| 10 |
Material Type: magazinearticle
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