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Prácticas educativas mediadas por tecnologías digitales en la universidad colombiana
Prácticas educativas mediadas por tecnologías digitales en la universidad colombiana
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Prácticas educativas mediadas por tecnologías digitales en la universidad colombiana

Calle Álvarez, Gerzon Yair ; Ocampo Zapata, Diego Alejandro

Análisis, 2022-01, Vol.54 (101), p.238-266 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Universidad Santo Tomás de Colombia

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Gamificação: uma nova abordagem multimodal para a educação
Gamificação: uma nova abordagem multimodal para a educação
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Gamificação: uma nova abordagem multimodal para a educação

Orlandi, Tomas Roberto Cotta ; Duque, Claudio Gottschalg ; Mori, Alexandre Mori ; Orlandi, Maria Tereza de Andrade Lima

Biblios : revista electrónica de bibliotecología y ciencias de la información, 2018-02 (70), p.17-30 [Periódico revisado por pares]

University Library System, University of Pittsburgh

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Gamificação: uma nova abordagem multimodal para a educação
Gamificação: uma nova abordagem multimodal para a educação
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Gamificação: uma nova abordagem multimodal para a educação

Lima Orlandi, Maria Tereza de Andrade ; Orlandi, Tomás Roberto Cotta ; Gottschalg Duque, Claudio ; Mori Mori, Alexandre

Biblios : revista electrónica de bibliotecología y ciencias de la información, 2018 (70) [Periódico revisado por pares]

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E-books didáticos nos ambientes de aprendizagem em rede
E-books didáticos nos ambientes de aprendizagem em rede
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E-books didáticos nos ambientes de aprendizagem em rede

Rodrigues, Charles ; Perassi, Richard ; De Nardi, Bárbara Zardo ; Fialho, Francisco Antonio Pereira

Em Questão, 2015-01, Vol.21 (1), p.193-209 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação

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The game as strategy for approach to sexuality with adolescents: theoretical-methodological reflections
The game as strategy for approach to sexuality with adolescents: theoretical-methodological reflections
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The game as strategy for approach to sexuality with adolescents: theoretical-methodological reflections

Souza, Vânia de ; Gazzinelli, Maria Flávia ; Soares, Amanda Nathale ; Fernandes, Marconi Moura ; Oliveira, Rebeca Nunes Guedes de ; Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da

Revista Brasileira de Enfermagem, 2017-04, Vol.70 (2), p.376-383 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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Análise da construção dos conceitos de proporcionalidade com a utilização do software geoplano virtual
Análise da construção dos conceitos de proporcionalidade com a utilização do software geoplano virtual
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Análise da construção dos conceitos de proporcionalidade com a utilização do software geoplano virtual

Fioreze, Leandra Anversa ; Barone, Dante ; Basso, Marcus ; Isaia, Sílvia

Ciencia & Educação, 2013, Vol.19 (2), p.267-278 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Psicologia do Desenvolvimento, Educação a Distância e as Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação
Psicologia do Desenvolvimento, Educação a Distância e as Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação
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Psicologia do Desenvolvimento, Educação a Distância e as Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação

Scorsolini Comin, Fabio

Psico : revista semestral do Instituto de Psicologia da PUC Rio Grande do Sul, Brasil, 2013, Vol.44 (3), p.352-361 [Periódico revisado por pares]

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Virtual learning object and environment: a concept analysis
Virtual learning object and environment: a concept analysis
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Virtual learning object and environment: a concept analysis

Salvador, Pétala Tuani Candido de Oliveira ; Bezerril, Manacés Dos Santos ; Mariz, Camila Maria Santos ; Fernandes, Maria Isabel Domingues ; Martins, José Carlos Amado ; Santos, Viviane Euzébia Pereira

Revista Brasileira de Enfermagem, 2017-05, Vol.70 (3), p.572-579 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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Recursos Educacionais Abertos (REA): modelos para localização e adaptação
Recursos Educacionais Abertos (REA): modelos para localização e adaptação
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Recursos Educacionais Abertos (REA): modelos para localização e adaptação

Amiel, Tel ; Orey, Michael ; West, Richard

Educação temática digital, 2011-01, Vol.12 (12), p.112-125 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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The 'new' professional of education in the public schools of the state of rio grande do sul (rs) and the technologies in education
The 'new' professional of education in the public schools of the state of rio grande do sul (rs) and the technologies in education
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The 'new' professional of education in the public schools of the state of rio grande do sul (rs) and the technologies in education

Rabadan Cimadevila, Mely Paula ; Zuchetti, Dinorá Tereza ; Scherer Bassani, Patrícia B

Educação temática digital, 2013-01, Vol.15 (1), p.67-86 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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