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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Da teoria à metodologia: um ensaio sobre a elaboração de projetos de pesquisa em ComunicaçãoMartino, Luís Mauro SáRevista midiática, 2016, Vol.11 (2), p.22-35Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Communication, theories, teaching: records of the trajectory of a research group; Comunicación, teorías, enseñanza: registros de la trayectoria de un grupo de investigación; Comunicação, teorias, ensino: registros da trajetória de um grupo de pesquisaFagundes, Esnél José; Moura, Cláudia Peixoto DeOrganicom; v. 17 n. 32 (2020): Formação de professores e práticas pedagógicas emergentes na área da comunicaçãoUniversidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2020-06-10Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismoMartino, Luís Mauro Sá ; Grohmann, RafaelComunicação & educação, 2017-11, Vol.22 (2), p.21-35 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Teorías de rango medio en comunicación: elementos constitutivos para un enfoque de comunicación como cultura; Teoria intermediária na comunicação: elementos necessários para uma abordagem da comunicação como cultura; Middle Range Theory in Communication. Constitutive elements for a model of communication as cultureLeón-Duarte, Gustavo AdolfoMATRIZes; v. 15 n. 2 (2021); 95-118Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação 2021-08-31Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Teaching methodology: epistemological issues in the proposal of 33 teaching programs of the discipline in journalism courses; Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismoMartino, Luís Mauro Sá; Grohmann, RafaelComunicação & Educação; v. 22 n. 2 (2017): Letramento e tecnologias da informação: mediações possíveis; 21-35Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2017-11-16Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Experiência sobre o ensino de jornalismo ambiental em sala de aula, uma transposição das teorias de Donald SchönPedrini, Jociene Carla Bianchini Ferreira ; Almeida, Cristóvão Domingos ; Pedrini, Igor Aparecido DallaquaComunicação & educação, 2022-07, Vol.27 (1), p.167-177 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A formação multiprofissional em saúde sob a ótica do residenteCorreio, Natalia Gonçalves Mateus ; Correio, Daniel Aragão MachadoRevista de pesquisa, cuidado é fundamental, 2018-04, Vol.10 (2), p.593-598 [Periódico revisado por pares]Rio de Janeiro: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Programa de Pós-Graduação em EnfermagemTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La docencia como guía para la formación de una voz autoral cuestionadora de los roles femeninos en el cineHerrera Barros, Catalina ; Tomé Díaz, PíaCuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, 2023-07 (202), p.145-161Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pedagogical strategy for teaching and learning Epidemiology in Nursing undergraduate schoolKolchraiber, Flávia Cristiane ; Freitas, Maria Aparecida de Oliveira ; Santana, Carmen Lúcia Albuquerque de ; Hino, Paula ; Souza, Káren Mendes Jorge de ; Gamba, Mônica AntarRevista Brasileira de Enfermagem, 2019-03, Vol.72 (2), p.414-419 [Periódico revisado por pares]Brazil: Associação Brasileira de EnfermagemTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O ensino da teoria sociológica em alguns cursos de Ciências Sociais de universidades públicas brasileirasDe Oliveira, MárcioPolítica & sociedade (Florianópolis, Santa Catarina, Brazil), 2016-04, Vol.14 (31), p.87 [Periódico revisado por pares]Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciencias Humanas-CFHTexto completo disponível |
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