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1	Material Type: Artigo		Tasting to preserve: An educational activity to promote children's positive attitudes towards intraspecific diversity conservation Pessoa, Patrícia ; Aboim, Sara ; Afonso, Lisa ; Lopes, J Bernardino ; Sá-Pinto, Xana Pal, Biswajit PloS one, 2024-01, Vol.19 (1), p.e0285649-e0285649 [Periódico revisado por pares] United States: Public Library of Science Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Regulation of microgeneration and microgrids Costa, Paulo Moisés ; Matos, Manuel A. ; Peças Lopes, J.A. Energy policy, 2008-10, Vol.36 (10), p.3893-3904 [Periódico revisado por pares] Kidlington: Elsevier Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Hypernetworks Reveal Compound Variables That Capture Cooperative and Competitive Interactions in a Soccer Match Ramos, João ; Lopes, Rui J ; Marques, Pedro ; Araújo, Duarte Frontiers in psychology, 2017-08, Vol.8, p.1379-1379 [Periódico revisado por pares] Switzerland: Frontiers Media S.A Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		The Evaluation of Modelling Competences: Difficulties and potentials for the learning of the sciences Bernardino Lopes, J. ; Costa, Nilza International journal of science education, 2007-06, Vol.29 (7), p.811-851 [Periódico revisado por pares] Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		A new microscopic look into pressure fields and local buoyancy Meneses João, S. ; Santos Pires, J. P. ; Viana Parente Lopes, J. M. American journal of physics, 2022-03, Vol.90 (3), p.179-186 [Periódico revisado por pares] Woodbury: American Institute of Physics Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Using Educational Robotics in Pre-Service Teacher Training: Orchestration between an Exploration Guide and Teacher Role Silva, Ricardo ; Martins, Fernando ; Cravino, José ; Martins, Paulo ; Costa, Cecília ; Lopes, J. Bernardino Education sciences, 2023-02, Vol.13 (2), p.210 [Periódico revisado por pares] Basel: MDPI AG Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		'Learning experience' provided by science teaching practice in a classroom and the development of students' competences Lopes, J. Bernardino ; Branco, Julia ; Jimenez-Aleixandre, Maria Pilar Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2011-11, Vol.41 (5), p.787-809 [Periódico revisado por pares] Dordrecht: Springer Netherlands Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Constructing and Using Multimodal Narratives to Research in Science Education : Contributions Based on Practical Classroom Lopes, J. B. ; Silva, A. A. ; Cravino, J. P. ; Santos, C. A. ; Cunha, A. ; Pinto, A. ; Silva, A. ; Viegas, C. ; Saraiva, E. ; Branco, M. J. Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2014-06, Vol.44 (3), p.415-438 [Periódico revisado por pares] Dordrecht: Springer Netherlands Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		The sibling crowd-in effect of time and cash assistance to elderly parents Gonzalez, Luis J ; Lopes, Carlos Journal of economic studies (Bradford), 2020-03, Vol.47 (1), p.51-63 [Periódico revisado por pares] Glasgow: Emerald Publishing Limited Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Income Inequality, Ethnic Diversity, and State Minimum Wages Foster, John ; Gonzalez, Luis J. ; Lopes, Carlos Social science quarterly, 2019-05, Vol.100 (3), p.825-837 [Periódico revisado por pares] Oxford: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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