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The search for interdisciplinarity in the disciplines of architectural design in the undergraduate program in architecture and urbanism
The search for interdisciplinarity in the disciplines of architectural design in the undergraduate program in architecture and urbanism
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The search for interdisciplinarity in the disciplines of architectural design in the undergraduate program in architecture and urbanism

Djanine Dolovet Martins ; Adriana Aparecida de Lima Terçariol

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-10, Vol.11 (3), p.1352-1371 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Experiencias innovadoras de aprendizaje sobre composición arquitectónica, apoyadas en la música: espacios, sonidos y cajas de resonancia
Experiencias innovadoras de aprendizaje sobre composición arquitectónica, apoyadas en la música: espacios, sonidos y cajas de resonancia
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Experiencias innovadoras de aprendizaje sobre composición arquitectónica, apoyadas en la música: espacios, sonidos y cajas de resonancia

Calvo Sotelo, -Pablo Campos

Revista iberoamericana de educación superior, 2014, Vol.5 (14), p.79-98

Elsevier España, S.L.U

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Ferramenta de autoria multimídia para ensino de língua estrangeira em ambiente multiagente
Ferramenta de autoria multimídia para ensino de língua estrangeira em ambiente multiagente
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Ferramenta de autoria multimídia para ensino de língua estrangeira em ambiente multiagente

Rossetti, Adroaldo Guimarães ; Albuquerque, Almir dos Santos ; Silva Filho, Vasco Pinto da ; Todesco, José Leomar ; Gauthier, Fernando Álvaro Ostuni

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2009-01, Vol.35 (1), p.81-97 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Os liceus na cidade: o exemplo parisiense (1802-1914)
Os liceus na cidade: o exemplo parisiense (1802-1914)
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Os liceus na cidade: o exemplo parisiense (1802-1914)

Coeur, Marc Le

Educar em revista, 2003-12 (22), p.359-400

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Arquitetura e espaço escolar: reflexões acerca do processo de implantação dos primeiros grupos escolares de Curitiba (1903-1928)
Arquitetura e espaço escolar: reflexões acerca do processo de implantação dos primeiros grupos escolares de Curitiba (1903-1928)
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Arquitetura e espaço escolar: reflexões acerca do processo de implantação dos primeiros grupos escolares de Curitiba (1903-1928)

Bencostta, Marcus Levy Albino

Educar em revista, 2001-12 (18), p.103-141

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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A escuta sensível: um estudo sobre o relacionamento entre pessoas e ambientes voltados para a saúde
A escuta sensível: um estudo sobre o relacionamento entre pessoas e ambientes voltados para a saúde
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A escuta sensível: um estudo sobre o relacionamento entre pessoas e ambientes voltados para a saúde

Grossman, Elio ; Araújo-Jorge, Tania C. ; Araújo, Inesita S.

Interface (Botucatu, Brazil), 2008-06, Vol.12 (25), p.309-324 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada
Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada
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Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada

Chala Bejarano, Pedro Antonio ; Castañeda-Peña, Harold ; Rodríguez-Uribe, Magda ; Salazar-Sierra, Adriana

Educación y educadores, 2021-09, Vol.24 (2), p.221-240 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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