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Compre o kit neoliberal para a educação infantil e ganhe grátis os dez passos para se tornar um professor reflexivo
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ARCE, ALESSANDRA

Educação & sociedade, 2001, Vol.22 (74), p.251-283 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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Política de formação profissional para a educação infantil pedagogia e normal superior
Política de formação profissional para a educação infantil pedagogia e normal superior
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Política de formação profissional para a educação infantil pedagogia e normal superior

Tizuko Morchida Kishimoto

Educação & Sociedade Campinas v. 20, n. 68, p. 61-79, dez. 1999

Campinas 1999

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Política de formação profissional para a educação infantil pedagogia e normal superior
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Tizuko Morchida Kishimoto

Educação & Sociedade Campinas v. 20, n. 68, p. 61-79, dez. 1999

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As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: educação infantil e/é fundamental Children under 7 in educational policies in brazil: primary and basic education
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As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: educação infantil e/é fundamental Children under 7 in educational policies in brazil: primary and basic education

Sonia Kramer

Educação & sociedade, 2006-10, Vol.27 (96), p.797-818 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)

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Compre o kit neoliberal para a educação infantil e ganhe grátis os dez passos para se tornar um professor reflexivo Buy the neoliberal kit for early childhood education and win free the ten steps to became a reflexive teacher
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ALESSANDRA ARCE

Educação & sociedade, 2001-01, Vol.22 (74), p.251-283 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)

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A formação de professores para crianças de 0 a 10 anos: modelos em debate
A formação de professores para crianças de 0 a 10 anos: modelos em debate
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A formação de professores para crianças de 0 a 10 anos: modelos em debate

Campos, Maria Malta

Educação & sociedade, 1999-12, Vol.20 (68), p.126-142 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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REFORMAS CONSERVADORAS E A “NOVA EDUCAÇÃO”: ORIENTAÇÕES HEGEMÔNICAS NO MEC E NO CNE
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REFORMAS CONSERVADORAS E A “NOVA EDUCAÇÃO”: ORIENTAÇÕES HEGEMÔNICAS NO MEC E NO CNE

Aguiar, Márcia Angela da Silva

Educação & sociedade, 2019, Vol.40 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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A formação de professores para crianças de 0 a 10 anos: modelos em debate The qualification of teachers for children from 0 to 10 years old: discussing different models
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A formação de professores para crianças de 0 a 10 anos: modelos em debate The qualification of teachers for children from 0 to 10 years old: discussing different models

Maria Malta Campos

Educação & sociedade, 1999-12, Vol.20 (68), p.126-142 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)

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  1. Kishimoto, T

Neste Assunto:

  1. Formação De Professores
  2. Formação De Professores
  3. Educação Infantil
  4. Education & Educational Research
  5. Sociology

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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