Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Gelişimsel Dil Bozukluğu Olan Çocuklar: Dil Gelişimi ve Sözel Çalışma BelleğiHassamancıoǧlu, Uǧur ; Doǧan, ÖzcanAnkara üniversitesi eğitim bilimleri fakültesi özel eğitim dergisi, 2021-01, Vol.22 (4), p.871-893 [Periódico revisado por pares]Ankara: Ankara UniversitesiTexto completo disponível |
2 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Iconic Memory in Obsessive Compulsive DisorderMart, Mehmet ; Tümkaya, SelimTürk psikiyatri dergisi, 2021, Vol.32 (3), p.167-175Turkey: Turkiye Sinir ve Ruh Sagligi Dernegi (Turkish Association of Nervous and Mental Health)Texto completo disponível |
3 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
The Comparison of Working Memory Performance in Children With and Without StutteringAydin-Uysal, Ayşe ; Erim, AhsenAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2021-01, Vol.22 (4), p.827-845 [Periódico revisado por pares]Ankara: Ankara UniversitesiTexto completo disponível |
4 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
An investigation on the effects of music training on attention and working memory in adults/ Yetiskinlerde muzik egitiminin dikkat ve calisma bellegine etkilerine yonelik bir arastirmaYesil, Bahar ; Unal, SuheylaAnadolu psikiyatri dergisi, 2017-12, Vol.18 (6), p.531 [Periódico revisado por pares]Anadolu Psikiyatri DergisiTexto completo disponível |
5 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Relationships Between Reasoning, Verbal Working Memory, and Language in Children with Early Cochlear Implantation: A Mediation EffectAkçakaya, Hatice ; Aslan, Filiz ; Doğan, Murat ; Yücel, Esra Çakır İlhan,AyşeAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2018-09, Vol.19 (3), p.485-509 [Periódico revisado por pares]Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri FakültesiTexto completo disponível |
6 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Sözlü Çeviride Gölgeleme Alıştırmasının Bilişsel DayanaklarıDOĞAN, AymilEdebiyat Fakültesi dergisi (Hacettepe Üniversitesi), 2003, Vol.20 (2), p.117-125Hacettepe ÜniversitesiTexto completo disponível |