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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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| 1 |
Material Type: Artigo
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Trauer um Prof. Dr. Wolfgang EdelsteinBeutel, WolfgangDie Deutsche Schule, 2020-04, Vol.112 (2), p.133-136Münster: Waxmann Verlag GmbHTexto completo disponível |
| 2 |
Material Type: Artigo
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Das neue Bildungsgrundrecht im Spiegel von Empirie und GerechtigkeitstheorieHugo, Julia ; Berkemeyer, Nils ; Helbig, Marcel ; Nicolai, ZoeDDS – Die Deutsche Schule, 2024-02, Vol.2024 (1), p.52-69Münster: Waxmann Verlag GmbHTexto completo disponível |
| 3 |
Material Type: Artigo
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Zuschusspolitiken für Privatschulen: Entwicklungen und parteipolitische Begründungen für die Sonderstellung von konfessionellen Privatschulen in ÖsterreichGawert, Moritz ; Nikolai, RitaZeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2023, Vol.13 (3), p.479-497 [Periódico revisado por pares]Wiesbaden: Springer Fachmedien WiesbadenTexto completo disponível |
| 4 |
Material Type: Artigo
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Effects of Emotion on Teaching-Related Beliefs, Attitudes, and Intentions of Preservice TeachersEgloff, Frank ; Souvignier, ElmarPsychology learning and teaching, 2020-07, Vol.19 (2), p.161-183 [Periódico revisado por pares]London, England: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Who Wants a Political Classroom? Attitudes toward Teaching Controversial Political Issues in SchoolGindi, Shahar ; Sagee, Rachel ; Gilat, ItzhakJournal of social science education, 2021, Vol.20 (2), p.130 [Periódico revisado por pares]Journal of Social Science EducationTexto completo disponível |
| 6 |
Material Type: Artigo
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Structuring Arguments in Civic Education -- An Explorative Mixed-Methods StudySobernheim, JanineJournal of social science education, 2020, Vol.19 (3), p.86 [Periódico revisado por pares]Journal of Social Science EducationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Argument, counterargument, and integration? Patterns of argument reappraisal in controversial classroom discussionsGronostay, DorotheeJournal of social science education, 2016-06, Vol.15 (2), p.42-56 [Periódico revisado por pares]Journal of Social Science EducationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Erwerbsorientierung als Subjektivierung. Zur Bedeutung des Subjektbezugs in der erwerbsorientierten BildungKraus, KatrinZeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2022-12, Vol.45 (3), p.513-528Wiesbaden: Springer Fachmedien WiesbadenTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Schülerprobleme beim Lösen von geometrischen Beweisaufgaben —eine InterviewstudieHeinze, AisoZDM, 2004-10, Vol.36 (5), p.150-161 [Periódico revisado por pares]Heidelberg: Springer Nature B.VTexto completo disponível |
| 10 |
Material Type: Dataset
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Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Diskurs- und Schreibfähigkeiten in der Sekundarstufe I (FUnDuS)Wild, Elke ; Quasthoff, Uta ; Hollmann, Jelena ; Krah, Antje ; Otterpohl, Nantje ; Kluger, Christian ; Domenech, Madeleine ; Heller, VivienIQB - Institute for Educational Quality Improvement 2018Texto completo disponível |
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