skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Refinado por: idioma: Norueguês remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Risk aggregation in Solvency II through recursive log-normals
Risk aggregation in Solvency II through recursive log-normals
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Risk aggregation in Solvency II through recursive log-normals

Bølviken, Erik ; Guillen, Montserrat

Insurance, mathematics & economics, 2017-03, Vol.73, p.20-26 [Periódico revisado por pares]

Amsterdam: Elsevier B.V

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Paradoxical outcomes in psychotherapy: Theoretical perspectives, research agenda and practice implications
Paradoxical outcomes in psychotherapy: Theoretical perspectives, research agenda and practice implications
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Paradoxical outcomes in psychotherapy: Theoretical perspectives, research agenda and practice implications

Stänicke, Erik ; McLeod, John

European Journal of Psychotherapy & Counselling, 2021-04, Vol.23 (2), p.115-138 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Hjelpeyrkenes to verdener
Hjelpeyrkenes to verdener
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Hjelpeyrkenes to verdener

Aasland, Dag Gjerløw

Tidsskrift for den Norske Lægeforening, 2017, Vol.137 (1), p.46-47 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Estilos conversacionales noruegos y españoles: La retrocanalización mediante nasalizaciones y habla simultánea en Oslo y Valencia
Estilos conversacionales noruegos y españoles: La retrocanalización mediante nasalizaciones y habla simultánea en Oslo y Valencia
Material Type:
Tese 		Adicionar ao Meu Espaço

Estilos conversacionales noruegos y españoles: La retrocanalización mediante nasalizaciones y habla simultánea en Oslo y Valencia

Nielsen, Pål Sbertoli

2019

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Teori og praksis bør utfylle hverandre
Teori og praksis bør utfylle hverandre
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teori og praksis bør utfylle hverandre

Linnerud, Silje

Sykepleien forskning (Oslo), 2014, Vol.9 (2), p.182-182 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Minoriserte subjekter av begjær Identitetsforståelse blant skeive personer med minoritetsbakgrunn i Norge
Minoriserte subjekter av begjær Identitetsforståelse blant skeive personer med minoritetsbakgrunn i Norge
Material Type:
Tese 		Adicionar ao Meu Espaço

Minoriserte subjekter av begjær Identitetsforståelse blant skeive personer med minoritetsbakgrunn i Norge

Gebrelul, Miki

2023

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Forskjell som føresetnad for utvikling: Ein refleksjon over praksis/teori-dualismen i ljos av filosofien til Luce Irigaray
Forskjell som føresetnad for utvikling: Ein refleksjon over praksis/teori-dualismen i ljos av filosofien til Luce Irigaray
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Forskjell som føresetnad for utvikling: Ein refleksjon over praksis/teori-dualismen i ljos av filosofien til Luce Irigaray

Hestholm, Grethe Nina

Tidsskrift for kjønnsforskning, 2023-05, Vol.47 (1), p.33-47 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Hjemmeskole på barnetrinnet under covid-19-pandemien. Norske elevers og læreres beskrivelser av et endret praksisfellesskap
Hjemmeskole på barnetrinnet under covid-19-pandemien. Norske elevers og læreres beskrivelser av et endret praksisfellesskap
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Hjemmeskole på barnetrinnet under covid-19-pandemien. Norske elevers og læreres beskrivelser av et endret praksisfellesskap

Ingvill Krogstad Svanes ; Emilia Andersson-Bakken ; Tuva Bjørkvold

Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis = Nordic journal of education and practice, 2022-11, Vol.16 (2), p.1-21 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
En samfunnsvitenskapelig introduksjon til sett-teori (mengdelære) og kvalitativ komparativ analyse (QCA)
En samfunnsvitenskapelig introduksjon til sett-teori (mengdelære) og kvalitativ komparativ analyse (QCA)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

En samfunnsvitenskapelig introduksjon til sett-teori (mengdelære) og kvalitativ komparativ analyse (QCA)

Aasland Ravndal, Jacob

Tidsskrift for samfunnsforskning, 2023-02, Vol.64 (1), p.22-44 [Periódico revisado por pares]

Scandinavian University Press/Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Femårig grunnskolelærerutdanning – slik studentene beskriver den
Femårig grunnskolelærerutdanning – slik studentene beskriver den
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Femårig grunnskolelærerutdanning – slik studentene beskriver den

Høgheim, Sigve ; Jenssen, Eirik S.

Uniped (Lillehammer), 2022-03, Vol.45 (1), p.5-15 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (37)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Dissertações  (220)
  2. Artigos  (89)
  3. Reports  (20)
  4. Recursos Textuais  (5)
  5. Livros  (5)
  6. magazinearticle  (2)
  7. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de1995  (18)
  2. 1995Até2002  (10)
  3. 2003Até2008  (28)
  4. 2009Até2015  (106)
  5. Após 2015  (180)
  6. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.