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PROFESSORES DE LÍNGUAS E PROGRAMAS DO LIVRO DIDÁTICO
PROFESSORES DE LÍNGUAS E PROGRAMAS DO LIVRO DIDÁTICO
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PROFESSORES DE LÍNGUAS E PROGRAMAS DO LIVRO DIDÁTICO

Silva, Juliana Orsini da

Trabalhos em lingüística aplicada, 2016-11, Vol.55 (1), p.185-198 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP. Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL)

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Análise de um livro didático de língua portuguesa
Análise de um livro didático de língua portuguesa
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise de um livro didático de língua portuguesa

Marco André Franco de Araújo ; Ederson Saraiva ; Sinval Martins de Sousa Filho

Trabalhos em lingüística aplicada, 2021-05, Vol.60 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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Representações de atores sociais em imagens de livros didáticos de espanhol
Representações de atores sociais em imagens de livros didáticos de espanhol
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Representações de atores sociais em imagens de livros didáticos de espanhol

Carolina Parrini Ferreira

Trabalhos em lingüística aplicada, 2021-12, Vol.60 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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4
Livro didático e a pedagogia do mestre ignorante
Livro didático e a pedagogia do mestre ignorante
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Livro didático e a pedagogia do mestre ignorante

Carlos Renato Lopes

Trabalhos em lingüística aplicada, 2016-11, Vol.54 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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As diferentes versões de uma história única: a polêmica a respeito do livro didático por uma vida melhor e o estudos do(s) letramento(s)
As diferentes versões de uma história única: a polêmica a respeito do livro didático por uma vida melhor e o estudos do(s) letramento(s)
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As diferentes versões de uma história única: a polêmica a respeito do livro didático por uma vida melhor e o estudos do(s) letramento(s)

Fabiana Poças Biondo

Trabalhos em lingüística aplicada, 2016-04, Vol.51 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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Audiodescrição como recurso de acessibilidade no livro didático de língua inglesa
Audiodescrição como recurso de acessibilidade no livro didático de língua inglesa
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Audiodescrição como recurso de acessibilidade no livro didático de língua inglesa

Eich, Milena Schneid ; Schulz, Lisiane Ott ; Pinheiro, Luciana Santos

Trabalhos em lingüística aplicada, 2017-10, Vol.56 (2), p.443-459 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística Aplicada

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Texto visual, estereótipos de gênero e o livro didático de língua estrangeira
Texto visual, estereótipos de gênero e o livro didático de língua estrangeira
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Texto visual, estereótipos de gênero e o livro didático de língua estrangeira

Sara Oliveira

Trabalhos em lingüística aplicada, 2016-04, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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O afro-brasileiro e sua representação no livro didático de língua materna
O afro-brasileiro e sua representação no livro didático de língua materna
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O afro-brasileiro e sua representação no livro didático de língua materna

Giselle Rodrigues Ribeiro

Trabalhos em lingüística aplicada, 2016-04, Vol.49 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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O livro didático importado de inglês e o ensino da escrita
O livro didático importado de inglês e o ensino da escrita
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O livro didático importado de inglês e o ensino da escrita

Marília Mendes Ferreira

Trabalhos em lingüística aplicada, 2016-04, Vol.50 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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O interlocutor nas propostas de produção textual no livro didático
O interlocutor nas propostas de produção textual no livro didático
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O interlocutor nas propostas de produção textual no livro didático

Renilson José Menegassi

Trabalhos em lingüística aplicada, 2016-04, Vol.50 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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