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A narrative on the higher education courses in Administration of FACE/UFMG: from the early years until their unification in 1968/Uma narrativa sobre os cursos superiores em Administracao da FACE/UFMG: dos primeiros anos a sua unificacao em 1968
A narrative on the higher education courses in Administration of FACE/UFMG: from the early years until their unification in 1968/Uma narrativa sobre os cursos superiores em Administracao da FACE/UFMG: dos primeiros anos a sua unificacao em 1968
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A narrative on the higher education courses in Administration of FACE/UFMG: from the early years until their unification in 1968/Uma narrativa sobre os cursos superiores em Administracao da FACE/UFMG: dos primeiros anos a sua unificacao em 1968

Barros, Amon

Cadernos EBAPE.BR, 2014-03, Vol.12 (1), p.7 [Periódico revisado por pares]

Fundacao Getulio Vargas

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2
Scientific journals management: case studies in business administration journals/ Gestao de periodicos cientificos: estudo de casos em revistas da area de Administracao/Gestion de publicaciones periodicas cientificas: estudio de casos en revistas del area de Administracion
Scientific journals management: case studies in business administration journals/ Gestao de periodicos cientificos: estudo de casos em revistas da area de Administracao/Gestion de publicaciones periodicas cientificas: estudio de casos en revistas del area de Administracion
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Scientific journals management: case studies in business administration journals/ Gestao de periodicos cientificos: estudo de casos em revistas da area de Administracao/Gestion de publicaciones periodicas cientificas: estudio de casos en revistas del area de Administracion

de Sandes-Guimaraes, Luisa Veras ; Diniz, Eduardo H

Revista de administração (São Paulo), 2014-07, Vol.49 (3), p.449

Universidade de Sao Paulo

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3
Gamification in Management Education: A Systematic Literature Review
Gamification in Management Education: A Systematic Literature Review
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Gamification in Management Education: A Systematic Literature Review

da Silva, Rui Jorge Rodrigues ; Rodrigues, Ricardo Gouveia ; Leal, Carmem Teresa Pereira

BAR, Brazilian administration review, 2019-04, Vol.16 (2), p.1-31 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Associacao Nacional de Pos-Graduacao e Pesquisa em Administracao-ANPAD

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4
Entrepreneurship Education and its Influence on Higher Education Students’ Entrepreneurial Intentions and Motivation in Portugal
Entrepreneurship Education and its Influence on Higher Education Students’ Entrepreneurial Intentions and Motivation in Portugal
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Entrepreneurship Education and its Influence on Higher Education Students’ Entrepreneurial Intentions and Motivation in Portugal

Monico, Lisete ; Carvalho, Carla ; Nejati, Samuel ; Arraya, Marco ; Parreira, Pedro

BAR, Brazilian administration review, 2021-07, Vol.18 (3), p.1-27 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Associacao Nacional de Pos-Graduacao e Pesquisa em Administracao-ANPAD

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5
COMPARATIVE STUDY ON THE DISCLOSURE OF INTANGIBLE AND INTELLECTUAL CAPITAL IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN BRAZIL AND AUSTRIA
COMPARATIVE STUDY ON THE DISCLOSURE OF INTANGIBLE AND INTELLECTUAL CAPITAL IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN BRAZIL AND AUSTRIA
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COMPARATIVE STUDY ON THE DISCLOSURE OF INTANGIBLE AND INTELLECTUAL CAPITAL IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN BRAZIL AND AUSTRIA

Rezende, Jose Francisco De Carvalho ; Lott, Ana Cristina De Oliveira ; Quintanilha, Guilherme

Administração (São Paulo), 2019-05, Vol.20 (2), p.245 [Periódico revisado por pares]

Associacao Nacional dos Cursos de Graduacao em Administracao - ANGRAD

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6
Local Government Performance: Evaluating Efficiency, Efficacy, and Effectiveness at the Basic Education Level
Local Government Performance: Evaluating Efficiency, Efficacy, and Effectiveness at the Basic Education Level
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Local Government Performance: Evaluating Efficiency, Efficacy, and Effectiveness at the Basic Education Level

Paschoalotto, Marco Antonio Catussi ; Passador, Joao Luiz ; Passador, Claudia Souza ; Oliveira, Pedro Henrique de

BAR, Brazilian administration review, 2020-10, Vol.17 (4), p.1-1 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Associacao Nacional de Pos-Graduacao e Pesquisa em Administracao-ANPAD

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7
Innovative Self-concept of Micro-entrepreneurs: Perception of Barriers and Intention to Invest
Innovative Self-concept of Micro-entrepreneurs: Perception of Barriers and Intention to Invest
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Innovative Self-concept of Micro-entrepreneurs: Perception of Barriers and Intention to Invest

Verdugo, Gustavo Alfonso Barrera ; Machado, Hilka Vier

BAR, Brazilian administration review, 2018-04, Vol.15 (2), p.1-A [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Associacao Nacional de Pos-Graduacao e Pesquisa em Administracao-ANPAD

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8
Training needs assessment: where we are and where we should go
Training needs assessment: where we are and where we should go
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Training needs assessment: where we are and where we should go

Ferreira, Rodrigo Rezende ; Abbad, Gardênia

BAR, Brazilian administration review, 2013-01, Vol.10 (1), p.77-99 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Associacao Nacional de Pos-Graduacao e Pesquisa em Administracao-ANPAD

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9
ANTECEDENTS OF WORK ENGAGEMENT OF HIGHER EDUCATION PROFESSORS IN BRAZIL/ANTECEDENTES DO ENGAJAMENTO NO TRABALHO DOS DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
ANTECEDENTS OF WORK ENGAGEMENT OF HIGHER EDUCATION PROFESSORS IN BRAZIL/ANTECEDENTES DO ENGAJAMENTO NO TRABALHO DOS DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
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ANTECEDENTS OF WORK ENGAGEMENT OF HIGHER EDUCATION PROFESSORS IN BRAZIL/ANTECEDENTES DO ENGAJAMENTO NO TRABALHO DOS DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL

Mercali, Gabriele D ; Costa, Silvia G

Revista de administração Mackenzie, 2019-01, Vol.20 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Presbiteriana Mackenzie

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10
Flipped classroom goes sideways: reflections on active learning methodologies
Flipped classroom goes sideways: reflections on active learning methodologies
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Flipped classroom goes sideways: reflections on active learning methodologies

Leão, Pablo ; Coelho, Caio ; Campana, Carla ; Viotto, Marina Henriques

Revista de gestão, 2023-05, Vol.30 (2), p.207-220 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Emerald Publishing Limited

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