skip to main content
Primo Advanced Search
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search prefilters
Refined by: subject: Teatro remove
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
De Precieuses Ridicules a preciosas Rdiculas: traduccion de Ramon de la Cruz de Moliere y los problemas de adaptacion cultural
Material Type:
Article
Add to e-Shelf

De Precieuses Ridicules a preciosas Rdiculas: traduccion de Ramon de la Cruz de Moliere y los problemas de adaptacion cultural

Jaffe, Catherine

Dieciocho, 2001-03, Vol.24 (1), p.147 [Peer Reviewed Journal]

Dieciocho

Full text available

2
Material Type:
Master's Thesis
Add to e-Shelf

Escola de Palhaços: Estudo sobre a prática pedagógica do Programa de Formação de Palhaço para Jovens dos Doutores da Alegria

Balaton, Thaís Caroline Póvoa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2018-11-12

Online access. The library also has physical copies.

3
Material Type:
Conference Paper
Add to e-Shelf

Use of clown theatre for communicating with hospitalized children

Regina Aparecida Garcia de Lima Semiramis Melani Melo Rocha; Lucila Castanheira Nascimento; International Interdisciplinary Conference on Advances in Qualitative Methods (6. 2005 Edmonton)

Conference Program Edmonton, 2005

Edmonton 2005

Available at FMRP - Fac. Medicina de Ribeirão Preto    (pcd 1492199 ) and other locations(GetIt)

4
Material Type:
Article
Add to e-Shelf

A influência do palhaço na obra de Samuel Beckett como pista para uma poética do ator; The influence of the clown in Samuel Beckett´s work as a clue to a poetics of the actor

Santos, Thiago Antunes De Oliveira

PesquisAtor; n. 1 (2012)

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2012-05-19

Online access

5
Material Type:
Monograph
Add to e-Shelf

Teatro-educação a arte do clown e o humor na construção do conhecimento no ensino médio

Henrique Cesarino Pessoa Celso dos Santos Solha

2011

Available at FE - Faculdade de Educação    (377.4 P475t )(GetIt)

6
Material Type:
Master's Thesis
Add to e-Shelf

"Movimento-imagem-ideia" o percurso de uma prática

Cristiane Paoli Vieira Antonio Araújo

2016

Available at ECA - Escola de Comunicações e Artes    (t792.028 V657m (corrigida) )(GetIt)

7
Material Type:
Monograph
Add to e-Shelf

Descartável, quase indestrutível projeto teatral de Andressa Mello

Andressa de Mello Côrtes Eduardo Tessari Coutinho

2019

Online access

8
Material Type:
Master's Thesis
Add to e-Shelf

Coreutas de Barão Geraldo: uma transversal do Teatro de Grupo no distrito de Campinas

Santos, Valmir Jesus Dos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2009-05-11

Online access. The library also has physical copies.

9
Material Type:
Ph.D. Dissertation
Add to e-Shelf

Teatro e educação somática um estudo com presidiários em processo de criação

Robson Jesus Rusche Maria Luisa Sandoval Schmidt

2004

Available at IP - Instituto de Psicologia    (T HV8756 R951t e.2 )(GetIt)

Personalize your results

  1. Edit

Refine Search Results

Expand My Results

  1.   

Refine My Results

Resource Type 

  1. Academic Productions  (6)
  2. Articles  (3)
  3. More options open sub menu

Creation Date 

From To
  1. Before2004  (1)
  2. 2004To2004  (1)
  3. 2005To2008  (1)
  4. 2009To2011  (2)
  5. After 2011  (4)
  6. More options open sub menu

Language 

  1. Portuguese  (7)
  2. Spanish  (1)
  3. English  (1)
  4. More options open sub menu

Suggested New Searches

Ignore my query and look for everything

by this author/creator:

  1. International Interdisciplinary Conference on Advances in Qualitative Methods
  2. Côrtes, A
  3. Coutinho, E
  4. Nascimento, L
  5. Solha, C

Searching Remote Databases, Please Wait

  • Searching for
  • inscope:(USP_VIDEOS),scope:("PRIMO"),scope:(USP_FISICO),scope:(USP_EREVISTAS),scope:(USP),scope:(USP_EBOOKS),scope:(USP_PRODUCAO),primo_central_multiple_fe
  • Show me what you have so far