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Mesclando práticas em Comunicação Alternativa: caso de uma criança com autismo
Mesclando práticas em Comunicação Alternativa: caso de uma criança com autismo
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Mesclando práticas em Comunicação Alternativa: caso de uma criança com autismo

Nunes, Débora Regina de Paula ; Santos, Larissa Bezerra dos

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2015, Vol.19 (1), p.59-69 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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Psicologia da educação e as tecnologias digitais de informação e comunicação
Psicologia da educação e as tecnologias digitais de informação e comunicação
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Psicologia da educação e as tecnologias digitais de informação e comunicação

Scorsolini-Comin, Fabio

Psicologia Escolar e Educacional, 2014-12, Vol.18 (3), p.447-455 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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Tecnologia de informação e comunicação no processo educacional
Tecnologia de informação e comunicação no processo educacional
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Tecnologia de informação e comunicação no processo educacional

Wuo, Moacir

Psicologia Escolar e Educacional, 2007-12, Vol.11 (2), p.405-407 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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Blogs de adolescentes surdos: escrita e construção de sentido
Blogs de adolescentes surdos: escrita e construção de sentido
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Blogs de adolescentes surdos: escrita e construção de sentido

Bisol, Cláudia Alquati ; Bremm, Eduardo Scarantti ; Valentini, Carla Beatris

Psicologia Escolar e Educacional, 2010-12, Vol.14 (2), p.291-299 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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TEORÍAS SUBJETIVAS DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR: ¿QUÉ DICEN LOS PADRES
TEORÍAS SUBJETIVAS DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR: ¿QUÉ DICEN LOS PADRES
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TEORÍAS SUBJETIVAS DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR: ¿QUÉ DICEN LOS PADRES

Cuadra-Martínez, David ; Castro-Carrasco, Pablo J. ; Tognetta, Luciene Regina Paulino ; Pérez-Zapata, Daniel ; Véliz-Vergara, Douglas ; Menares-Ossandón, Néstor

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2021, Vol.25 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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Concepções de deficiência e reabilitação: um estudo exploratório com graduandos de Fisioterapia
Concepções de deficiência e reabilitação: um estudo exploratório com graduandos de Fisioterapia
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Concepções de deficiência e reabilitação: um estudo exploratório com graduandos de Fisioterapia

Lomônaco, José Fernando Bitencourt ; Cazeiro, Ana Paula Martins

Psicologia Escolar e Educacional, 2006-06, Vol.10 (1), p.83-97 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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CONSTITUIÇÃO DE MOTIVOS ÀS ATIVIDADES ESCOLARES EM JOVENS ESTUDANTES DO ETIM
CONSTITUIÇÃO DE MOTIVOS ÀS ATIVIDADES ESCOLARES EM JOVENS ESTUDANTES DO ETIM
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CONSTITUIÇÃO DE MOTIVOS ÀS ATIVIDADES ESCOLARES EM JOVENS ESTUDANTES DO ETIM

Pereira, Angelina Pandita ; Sekkel, Marie Claire

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2020, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

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A relação teoria e prática na psicologia da educação: implicações na formação do educador
A relação teoria e prática na psicologia da educação: implicações na formação do educador
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A relação teoria e prática na psicologia da educação: implicações na formação do educador

Schlindwein, Luciane Maria

Psicologia Escolar e Educacional, 2010-12, Vol.14 (2), p.341-347 [Periódico revisado por pares]

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A queixa escolar nos ambulatórios públicos de saúde mental: práticas e concepções
A queixa escolar nos ambulatórios públicos de saúde mental: práticas e concepções
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A queixa escolar nos ambulatórios públicos de saúde mental: práticas e concepções

Viviane Prado Buiatti Marçal ; Silvia Maria Cintra da Silva

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2006-06, Vol.10 (1), p.121-131 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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Influencia de la dinámica familiar percibida en el proyecto de vida en escolares de una institución educativa de Lima
Influencia de la dinámica familiar percibida en el proyecto de vida en escolares de una institución educativa de Lima
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Influencia de la dinámica familiar percibida en el proyecto de vida en escolares de una institución educativa de Lima

Barboza-Palomino, Miguel ; Moori, Indhira ; Zárate, Stefany ; López, Ailyn ; Muñoz, Kelly ; Ramos, Solange

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2017-08, Vol.21 (2), p.157-166 [Periódico revisado por pares]

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