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Material Type: Artigo
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Výuka odborného cizího jazyka na SOŠ a SOU (na příkladu stavebních a dřevozpracujících oborů)Pešková, Michaela ; Kubíková, Kateřina ; Mištěrová, IvonaPedagogická orientace, 2021-12, Vol.31 (4), p.55-84 [Periódico revisado por pares]Brno: Pedagogicka Orientace JournalTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Exploring the Perceptions of Novice Spanish Students in Blended CoursesCapanegra, Ana IStudie z aplikované lingvistiky, 2018-01, Vol.9 (1), p.7-22 [Periódico revisado por pares]Prague: Univerzita Karlova v Praze - Filozofická fakulta, VydavatelstvíTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Primary School Teacher Candidates’ Reflective Essays on the Categories That They Find Problematic When Teaching English at Primary Schools in SwedenKapranov, OleksandrStudie z aplikované lingvistiky, 2018-01, Vol.9 (1), p.23-37 [Periódico revisado por pares]Prague: Univerzita Karlova v Praze - Filozofická fakulta, VydavatelstvíTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Uplatnení fenomenografického prístupu na príkladu výzkumu vyuzívání digitálních technologií ve vzdelávání 1Staudková, HanaPedagogická orientace, 2016-05, Vol.26 (3), p.442 [Periódico revisado por pares]Brno: Pedagogicka Orientace JournalTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Shaping the "Habits of Mind" of Diverse Learners in Early Childhood Teacher Education Programs through Powerpoint: An Illustrative CaseKirova, Anna ; Massing, Christine ; Prochner, Larry ; Cleghorn, AilieJournal of Pedagogy, 2016-06, Vol.7 (1), p.59 [Periódico revisado por pares]Warsaw: De Gruyter OpenTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Teaching and learning mathematics through games and activitiesGyöngyösi Wiersum, ErikaActa electrotechnica et informatica, 2012-11, Vol.12 (3), p.23-26 [Periódico revisado por pares]Kosice: VersitaTexto completo disponível |
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