Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Perguntas ao pó: marcas da história estadunidense em Ask the Dust, de John FanteSantos, Lucas Amorim DosBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2022-04-25Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Livro
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Shakespeare and Elizabeth: The Meeting of Two MythsHackett, HelenPrinceton: Princeton University Press 2021Texto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Translation and the Languages of Modernism: Gender, Politics, LanguageYao, SNew York: Palgrave Macmillan US 2016Texto completo disponível |
4 |
Material Type: Livro
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The Origin of OthersMorrison, Toni ; Coates, Ta-NehisiCambridge: Harvard University Press 2017Texto completo disponível |
5 |
Material Type: Livro
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Reading the american novel 1780 - 1865Samuels, Shirley ; Samuels, ShirleyHoboken: WILEY 2013Texto completo disponível |
6 |
Material Type: Livro
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Joyce and the G-Men: J. Edgar Hoover's Manipulation of ModernismCulleton, Claire ANew York: Palgrave Macmillan US 2004Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Da ficção interativa à hiperficção: um comentário sobre a gênese da literatura eletrônica EstadunidenseMoura, Cláudio Augusto CarvalhoIlha do Desterro, 2021-01, Vol.74 (1), p.277-305 [Periódico revisado por pares]Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e ExpressãoTexto completo disponível |
8 |
Material Type: Livro
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9 |
Material Type: Livro
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Spanish Perspectives on Chicano Literature : Literary and Cultural EssaysRosales, Jesús ; Fonseca, Vanessa Rosales, Jesús ; Fonseca, VanessaColumbus, OH: The Ohio State University Press 2017Texto completo disponível |
10 |
Material Type: Artigo
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African Futurism: Speculative Fictions and “Rewriting the Great Book”Bryce, JaneResearch in African literatures, 2019-03, Vol.50 (1), p.1-19 [Periódico revisado por pares]Bloomington: Indiana University PressTexto completo disponível |