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Comportamento docente no ensino de graduação em enfermagem: a percepção dos alunos Comportamiento docente en la enseñanza del pre-grado de enfermería: la percepción de los alumnos Faculty's behavior in undergraduate nursing teaching: the students' perception
Comportamento docente no ensino de graduação em enfermagem: a percepção dos alunos Comportamiento docente en la enseñanza del pre-grado de enfermería: la percepción de los alumnos Faculty's behavior in undergraduate nursing teaching: the students' perception
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Comportamento docente no ensino de graduação em enfermagem: a percepção dos alunos Comportamiento docente en la enseñanza del pre-grado de enfermería: la percepción de los alumnos Faculty's behavior in undergraduate nursing teaching: the students' perception

Maria da Graça da Silva ; Márcia Caron Ruffino

Revista latino-americana de enfermagem, 1999-10, Vol.7 (4), p.45-55 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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2
O ensino de graduação na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo: suas prospectivas La enseñanza de Graduación la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo: sus prospectivas The undergraduate education at the College of Nursing, University of São Paulo at Ribeirão Preto Campus: its prospectives
O ensino de graduação na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo: suas prospectivas La enseñanza de Graduación la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo: sus prospectivas The undergraduate education at the College of Nursing, University of São Paulo at Ribeirão Preto Campus: its prospectives
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O ensino de graduação na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo: suas prospectivas La enseñanza de Graduación la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo: sus prospectivas The undergraduate education at the College of Nursing, University of São Paulo at Ribeirão Preto Campus: its prospectives

Dulce Maria Vendrúscolo de Freitas ; Neide Fávero ; Maria Cecília Moraes Scatena

Revista latino-americana de enfermagem, 1993-01, Vol.1 (spe), p.25-34 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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3
Mapeamento das características da implantação de novos cursos de Medicina em universidades federais brasileiras
Mapeamento das características da implantação de novos cursos de Medicina em universidades federais brasileiras
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Mapeamento das características da implantação de novos cursos de Medicina em universidades federais brasileiras

Cyrino, Eliana Goldfarb ; de Sordi, Mara Regina Lemes ; Mendes, Geisa do Socorro Cavalcanti Vaz ; Luna, Willian Fernandes ; Mendonça, Carolina Siqueira ; Alexandre, Fabíola Lucy Fronza ; Junior, Walter Vitti ; Godoy, Daniele Cristina ; Parenti, Luciana Cristina ; Lopes, Cesar Vinicius Miranda ; da Silva, Evellin Bezerra ; de Freitas, Maria Silvia Bruni Fruet ; Durães, Mônica Diniz ; Padilla, Monica

Revista panamericana de salud pública, 2020-10, Vol.44 (117), p.1-9 [Periódico revisado por pares]

Pan American Health Organization

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Conceitos e temas relacionados à saúde do adolescente na formação em enfermagem
Conceitos e temas relacionados à saúde do adolescente na formação em enfermagem
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Conceitos e temas relacionados à saúde do adolescente na formação em enfermagem

Cassiani, Silvia Helena De Bortoli ; Dias, Bruna Moreno ; Beltran, Martha Patricia Bejarano ; Gualdrón, Lucy Marcela Vesga ; Pérez, Taycia Ramírez ; Aguilar, Germania Marivel Vargas ; Loli Ponce, Rudi Amalia ; Valdivia, Angela Rocio Cornejo

Revista latino-americana de enfermagem, 2022, Vol.30 (spe) [Periódico revisado por pares]

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo

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Fonoaudiólogos Doutores no Brasil: perfil da formação no período de 1976 a 2017
Fonoaudiólogos Doutores no Brasil: perfil da formação no período de 1976 a 2017
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Fonoaudiólogos Doutores no Brasil: perfil da formação no período de 1976 a 2017

Ferreira, Léslie Piccolotto ; Ferraz, Pablo Rodrigo Rocha ; Garcia, Ana Carla Oliveira ; Falcão, Ana Regina Graner ; Ragusa-Mouradian, Claudia Aparecida ; Herrero, Elaine ; Passos, Priscila Silva ; Fichino, Silvia Napole

CoDAS (São Paulo), 2019, Vol.31 (5) [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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Contribution of students in the evaluation of master’s and doctoral programs in the field of nursing
Contribution of students in the evaluation of master’s and doctoral programs in the field of nursing
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Contribution of students in the evaluation of master’s and doctoral programs in the field of nursing

Ferreira, Jose Erivelton de Souza Maciel ; Oliveira, Lidia Rocha de ; Cavalcante, Tahissa Frota

Investigación y educación en enfermería, 2022-01, Vol.40 (1) [Periódico revisado por pares]

Medellín: Universidad de Antioquia, Facultad de Enfermeria

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Analysis of the prevalence, evolution, and severity of dishonest behaviors of Spanish graduate students: the vision of academic heads
Analysis of the prevalence, evolution, and severity of dishonest behaviors of Spanish graduate students: the vision of academic heads
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Analysis of the prevalence, evolution, and severity of dishonest behaviors of Spanish graduate students: the vision of academic heads

Cerdà-Navarro, Antoni ; Touza-Garma, Carmen ; Pozo-LLorente, Teresa ; Comas Forgas, Rubén

Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2023, Vol.18 (18), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

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8
Modelo de avaliação CAPES: desejável e necessário, porém, incompleto
Modelo de avaliação CAPES: desejável e necessário, porém, incompleto
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Modelo de avaliação CAPES: desejável e necessário, porém, incompleto

Hortale, Virginia Alonso

Cadernos de saúde pública, 2003, Vol.19 (6), p.1837-1840 [Periódico revisado por pares]

Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz

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9
Teaching patient safety in the medical undergraduate program at the Universidade Federal de São Paulo
Teaching patient safety in the medical undergraduate program at the Universidade Federal de São Paulo
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Teaching patient safety in the medical undergraduate program at the Universidade Federal de São Paulo

Bohomol, Elena ; Cunha, Isabel Cristina Kowal Olm

Einstein (São Paulo, Brazil), 2015-01, Vol.13 (1), p.7-13

Brazil: Instituto de Ensino e Pesquisa Albert Einstein

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10
Teaching humanization in undergraduate nursing course subjects
Teaching humanization in undergraduate nursing course subjects
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Teaching humanization in undergraduate nursing course subjects

Vieira de Almeida, Débora ; Corrêa Chaves, Eliane

Investigación y educación en enfermería, 2013-04, Vol.31 (1), p.44-53 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Antioquia: Facultad de Enfermería

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