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Refinado por: Biblioteca: FEARP - Fac. Econ. Adm. Cont. de R. Preto remover tipo de recurso: Produções Acadêmicas remover
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1
Aplicação do método de ensino Problem Based Learning (PBL) no curso de Ciências Contábeis: um estudo empírico
Aplicação do método de ensino Problem Based Learning (PBL) no curso de Ciências Contábeis: um estudo empírico
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Aplicação do método de ensino Problem Based Learning (PBL) no curso de Ciências Contábeis: um estudo empírico

Soares, Mara Alves

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto 2008-03-18

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Método para implementação acompanhamento de atividades a distância em disciplinas de Estatística um estudo de caso
Método para implementação acompanhamento de atividades a distância em disciplinas de Estatística um estudo de caso
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Método para implementação acompanhamento de atividades a distância em disciplinas de Estatística um estudo de caso

Daielly Melina Nassif Mantovani Adriana Backx Noronha Viana

2008

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária    (T371.334 M293m ) e outros locais(Acessar)

3
Boas práticas administrativas e pedagógicas que contribuem para o desempenho em Matemática dos alunos do Ensino Fundamental II de escolas públicas municipais: análise de dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB e pesquisa exploratória em municípios de nível socioeconômico elevado
Boas práticas administrativas e pedagógicas que contribuem para o desempenho em Matemática dos alunos do Ensino Fundamental II de escolas públicas municipais: análise de dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB e pesquisa exploratória em municípios de nível socioeconômico elevado
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Boas práticas administrativas e pedagógicas que contribuem para o desempenho em Matemática dos alunos do Ensino Fundamental II de escolas públicas municipais: análise de dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB e pesquisa exploratória em municípios de nível socioeconômico elevado

Benite, Maurílio

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto 2020-07-31

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Uma análise da mudança no perfil dos alunos das escolas que aderem ao Programa Ensino Integral (PEI)
Uma análise da mudança no perfil dos alunos das escolas que aderem ao Programa Ensino Integral (PEI)
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma análise da mudança no perfil dos alunos das escolas que aderem ao Programa Ensino Integral (PEI)

Lucas Favaro Luiz Guilherme Dacar da Silva Scorzafave

2023

Localização: FEARP - Fac. Econ. Adm. Cont. de R. Preto    (Favaro, Lucas )(Acessar)

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