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1
As figuras de argumentação como estratégias discursivas. Um estudo de avaliações no ensino superior
As figuras de argumentação como estratégias discursivas. Um estudo de avaliações no ensino superior
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

As figuras de argumentação como estratégias discursivas. Um estudo de avaliações no ensino superior

Mariano, Marcia Regina Curado Pereira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2007-10-18

Acesso online

2
Redações do ENEM/2012: réplicas ativas nas múltiplas vozes
Redações do ENEM/2012: réplicas ativas nas múltiplas vozes
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Redações do ENEM/2012: réplicas ativas nas múltiplas vozes

Polachini, Nathália Rodrighero Salinas

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2014-12-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Do rascunho ao texto final: o que motiva as transformações em textos de alunos da escola básica?
Do rascunho ao texto final: o que motiva as transformações em textos de alunos da escola básica?
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Do rascunho ao texto final: o que motiva as transformações em textos de alunos da escola básica?

Oliveira, Carlos Gomes De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-03-07

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
"Programação neurolinguística: transformação e persuasão no metamodelo"
"Programação neurolinguística: transformação e persuasão no metamodelo"
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

"Programação neurolinguística: transformação e persuasão no metamodelo"

Azevedo, Regina Maria

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2006-04-19

Acesso online

5
Formação inicial de professores de química: explorando possibilidades a partir da promoção de oficinas pedagógicas em argumentação
Formação inicial de professores de química: explorando possibilidades a partir da promoção de oficinas pedagógicas em argumentação
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação inicial de professores de química: explorando possibilidades a partir da promoção de oficinas pedagógicas em argumentação

Ferreira, Jerino Queiroz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Química de São Carlos 2015-11-10

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Polachini, N
  2. Oliveira, C
  3. Mariano, M
  4. Mosca, L
  5. Ferreira, J

Neste Assunto:

  1. Argument
  2. Redação
  3. Produção Escrita
  4. Singularity
  5. Formação De Professores

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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