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1
Historia de las doctrinas económicas y sociales
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Historia de las doctrinas económicas y sociales

V. Totomianz

Barcelona Gustavo Gili 1934

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária  ACERVO DELFIM NETTO  (A8.9.24 ) e outros locais(Acessar)

2
Cien años de escuela en España, 1875-1975
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Cien años de escuela en España, 1875-1975

José María Hernández Díaz A Escolano

Salamanca Ediciones Diputación de Salamanca 1990

Localização: FE - Faculdade de Educação    (R 37(46) C569 )(Acessar)

3
La secundaria rural en debate: un análisis de implementación del PROMERII en Entre Ríos (Argentina); Discussing the rural high school: An analysis of implementation of PROMER II in Entre Ríos (Argentina)
La secundaria rural en debate: un análisis de implementación del PROMERII en Entre Ríos (Argentina); Discussing the rural high school: An analysis of implementation of PROMER II in Entre Ríos (Argentina)
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La secundaria rural en debate: un análisis de implementación del PROMERII en Entre Ríos (Argentina); Discussing the rural high school: An analysis of implementation of PROMER II in Entre Ríos (Argentina)

Schmuck, María Emilia

Educação e Pesquisa; v. 50 (2024): Volume 50 contínuo de 2024 - Educação e Pesquisa; e266150

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2024-04-15

Acesso online

4
Economía burguesa y economía socialista
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Economía burguesa y economía socialista

Eugen von Böhm-Bawerk Rudolf Hilferding coaut; Ladislaus von Bortkiewicz coaut

Córdoba Argentina Pasado y Presente 1974

Localização: MP-REP - Museu Republicano  EDGAR CARONE  (335.4 B667e ex.2 )(Acessar)

5
Escritos económicos (1893-1899)
Escritos económicos (1893-1899)
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Escritos económicos (1893-1899)

Vladimir Il'ich Lenin Fernando Claudin ed. lit.

Madrid Siglo Veintiuno 1974-

Localização: MP-REP - Museu Republicano  EDGAR CARONE  (330.947 L585e v.1 )(Acessar)

6
Escuela publica y sociedad neoliberal
Escuela publica y sociedad neoliberal
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Escuela publica y sociedad neoliberal

Madrid Mi no y D avila 1999

Localização: FE - Faculdade de Educação    (379.33 E74r 2.ed. )(Acessar)

7
Knowledge on drugs phenomenon by students and faculty from the Medical School at Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia; Conocimiento sobre el fenómeno de las drogas en entre estudiantes y docentes de la Facultad de Medicina Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia; Conhecimento sobre o fenômeno das drogas entre estudantes e docentes da Faculdade de Medicina da Universidade Mayor de San Andrés, La Paz, Bolívia
Knowledge on drugs phenomenon by students and faculty from the Medical School at Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia; Conocimiento sobre el fenómeno de las drogas en entre estudiantes y docentes de la Facultad de Medicina Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia; Conhecimento sobre o fenômeno das drogas entre estudantes e docentes da Faculdade de Medicina da Universidade Mayor de San Andrés, La Paz, Bolívia
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Knowledge on drugs phenomenon by students and faculty from the Medical School at Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia; Conocimiento sobre el fenómeno de las drogas en entre estudiantes y docentes de la Facultad de Medicina Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia; Conhecimento sobre o fenômeno das drogas entre estudantes e docentes da Faculdade de Medicina da Universidade Mayor de San Andrés, La Paz, Bolívia

Navia-Bueno, Maria Del Pilar; Farah-Bravo, Jacqueline; Yaksic-Feraudy, Nina; Philco-Lima, Patrícia; Takayanagui, Angela Maria Magosso

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 19 (2011): Número Especial; 722-729

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2011-06-01

Acesso online

8
The perception of Chilean teachers about the program of focused schools: elements for the analysis of a 'positive action' education policy; Percepción de los docentes chilenos acerca del programa de escuelas focalizadas: elementos para el análisis de una política educativa de 'acción positiva'
The perception of Chilean teachers about the program of focused schools: elements for the analysis of a 'positive action' education policy; Percepción de los docentes chilenos acerca del programa de escuelas focalizadas: elementos para el análisis de una política educativa de 'acción positiva'
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The perception of Chilean teachers about the program of focused schools: elements for the analysis of a 'positive action' education policy; Percepción de los docentes chilenos acerca del programa de escuelas focalizadas: elementos para el análisis de una política educativa de 'acción positiva'

Bustamante U., Miguel; Donoso D., Sebastián

Educação e Pesquisa; v. 32 n. 2 (2006); 293-310

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2006-08-01

Acesso online

9
The daily life of students at Alfredo Pinto nursing school (1949 - 1956); El día a día de los alumnos en la escuela de enfermería Alfredo Pinto (1949-1956); O cotidiano dos alunos na escola de enfermagem Alfredo Pinto (1949-1956)
The daily life of students at Alfredo Pinto nursing school (1949 - 1956); El día a día de los alumnos en la escuela de enfermería Alfredo Pinto (1949-1956); O cotidiano dos alunos na escola de enfermagem Alfredo Pinto (1949-1956)
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The daily life of students at Alfredo Pinto nursing school (1949 - 1956); El día a día de los alumnos en la escuela de enfermería Alfredo Pinto (1949-1956); O cotidiano dos alunos na escola de enfermagem Alfredo Pinto (1949-1956)

Meirelles, Marcia Da Rocha; Amorim, Wellington Mendonça De

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 16 n. 6 (2008); 1005-1011

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2008-12-01

Acesso online

10
Outcome analysis of accreditacion processes for chilean nursing programs; Análisis de resultados de los procesos de acreditación de la carrera de enfermería em Chile; Análise dos resultados dos processos de acreditação do curso de enfermagem no chile
Outcome analysis of accreditacion processes for chilean nursing programs; Análisis de resultados de los procesos de acreditación de la carrera de enfermería em Chile; Análise dos resultados dos processos de acreditação do curso de enfermagem no chile
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Outcome analysis of accreditacion processes for chilean nursing programs; Análisis de resultados de los procesos de acreditación de la carrera de enfermería em Chile; Análise dos resultados dos processos de acreditação do curso de enfermagem no chile

Guerrero, Verónica Guerra; Alvarado, Olivia Sanhueza

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 18 n. 1 (2010); 94-101

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2010-02-01

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Andrade, S
  2. Amorim, W
  3. Aguirre Cárdenas, J
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  5. Alvarado, O

Neste Assunto:

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