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BUILDING A COLLABORATIVE RELATIONSHIP WITH AN INVOLUNTARY PARENT IN CHILD PROTECTIVE SERVICES
BUILDING A COLLABORATIVE RELATIONSHIP WITH AN INVOLUNTARY PARENT IN CHILD PROTECTIVE SERVICES
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BUILDING A COLLABORATIVE RELATIONSHIP WITH AN INVOLUNTARY PARENT IN CHILD PROTECTIVE SERVICES

Kallas, Kristina ; Toros, Karmen ; Falch-Eriksen, Asgeir

Social Work, 2022-01, Vol.58 (2), p.158-173 [Periódico revisado por pares]

Stellenbosch: University of Stellenbosch

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PSYCHOSOCIAL DEFICITS ASSOCIATED WITH TEENAGERS BORN AND RAISED IN A “SMALL-HOUSE” FAMILY SETTING IN CHERUTOMBO IN MARONDERA, ZIMBABWE
PSYCHOSOCIAL DEFICITS ASSOCIATED WITH TEENAGERS BORN AND RAISED IN A “SMALL-HOUSE” FAMILY SETTING IN CHERUTOMBO IN MARONDERA, ZIMBABWE
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PSYCHOSOCIAL DEFICITS ASSOCIATED WITH TEENAGERS BORN AND RAISED IN A “SMALL-HOUSE” FAMILY SETTING IN CHERUTOMBO IN MARONDERA, ZIMBABWE

Shingirai Paul Mbulayi ; Simon Kang’ethe

Social Work, 2020-02, Vol.56 (1) [Periódico revisado por pares]

Stellenbosch University

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The Book of Jeremiah : realisation of threats of the Torah – and also of promises?
The Book of Jeremiah : realisation of threats of the Torah – and also of promises?
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The Book of Jeremiah : realisation of threats of the Torah – and also of promises?

Fischer SJ, Georg

Verbum et Ecclesia, 2019, Vol.40 (1), p.1-9 [Periódico revisado por pares]

Pretoria: AOSIS

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Blessings or curses? The contribution of the blesser phenomenon to gender-based violence and intimate partner violence
Blessings or curses? The contribution of the blesser phenomenon to gender-based violence and intimate partner violence
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Blessings or curses? The contribution of the blesser phenomenon to gender-based violence and intimate partner violence

Frieslaar, Brent V ; Masango, Maake

Hervormde teologiese studies, 2021-10, Vol.77 (4), p.1-9 [Periódico revisado por pares]

Pretoria: African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

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Seksuele gemeenschap zonder huwelijk; reflecties vanuit natuurlijke openbaring
Seksuele gemeenschap zonder huwelijk; reflecties vanuit natuurlijke openbaring
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Seksuele gemeenschap zonder huwelijk; reflecties vanuit natuurlijke openbaring

Benno A. Zuiddam

In die skriflig : tydskrif van die Gereformeerde Teologiese Vereniging, 2023-11, Vol.57 (1), p.e1-e9 [Periódico revisado por pares]

AOSIS

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Die vlugtige taal van vergeet: Die metafoor by Breyten Breytenbach
Die vlugtige taal van vergeet: Die metafoor by Breyten Breytenbach
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Die vlugtige taal van vergeet: Die metafoor by Breyten Breytenbach

Coetzee, Ampie

Tydskrif vir letterkunde, 2017-11, Vol.46 (2), p.150-168 [Periódico revisado por pares]

Tydskrif vir Letterkunde Association

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Student nurse perceptions of family nursing practices in South Africa: A descriptive survey
Student nurse perceptions of family nursing practices in South Africa: A descriptive survey
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Student nurse perceptions of family nursing practices in South Africa: A descriptive survey

Chironda, Geldine ; Brysiewicz, Petra

Health SA = SA Gesondheid, 2024, Vol.29 (5), p.2321-2321 [Periódico revisado por pares]

South Africa: African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

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Skoolleierskap en die skep van produktiewe leerruimtes in skole
Skoolleierskap en die skep van produktiewe leerruimtes in skole
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Skoolleierskap en die skep van produktiewe leerruimtes in skole

Burger, Johann ; Fataar, Aslam

Stellenbosch: African Sun Media 2021

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The influence of cultural identity education on students’ positive psychology
The influence of cultural identity education on students’ positive psychology
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The influence of cultural identity education on students’ positive psychology

He, Meili

Hervormde teologiese studies, 2023-08, Vol.79 (4), p.1-7 [Periódico revisado por pares]

Pretoria: African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

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Adolescent identity formation in the context of vocationally oriented special needs schools
Adolescent identity formation in the context of vocationally oriented special needs schools
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Adolescent identity formation in the context of vocationally oriented special needs schools

Jacobs, Carmelita ; Collair, Lynette

South African journal of education, 2017-08, Vol.37 (3), p.1-10 [Periódico revisado por pares]

South Africa: Education Association of South Africa (EASA)

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