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1
Behavioral and social competency profiles of stutterers
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Behavioral and social competency profiles of stutterers

Giorgetti, Marília de Paula ; Oliveira, Cristiane Moço Canhetti de ; Giacheti, Célia Maria

CoDAS (São Paulo), 2015-01, Vol.27 (1), p.44-50 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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2
Remote follow-up to speech-language intervention for children with Autism Spectrum Disorders (ASD): parents' feedback regarding structured activities
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Remote follow-up to speech-language intervention for children with Autism Spectrum Disorders (ASD): parents' feedback regarding structured activities

Barbosa, Milene Rossi Pereira ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda

CoDAS (São Paulo), 2017-01, Vol.29 (2), p.e20160119-e20160119 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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3
Health and education: a partnership required for school success
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Health and education: a partnership required for school success

Pereira, Samantha ; Santos, Juliana Nunes ; Nunes, Maria Aparecida ; Oliveira, Moisés Gonçalves ; Santos, Tâmara Simone ; Martins-Reis, Vanessa de Oliveira

CoDAS (São Paulo), 2015-01, Vol.27 (1), p.58-64 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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4
Factors that influence the participation of parents in the oral rehabilitation process of children with cochlear implants: a systematic review
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Factors that influence the participation of parents in the oral rehabilitation process of children with cochlear implants: a systematic review

Couto, Maria Inês Vieira ; Carvalho, Ana Claudia Martinho

CoDAS (São Paulo), 2013, Vol.25 (1), p.84-91 [Periódico revisado por pares]

Brazil

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5
Process of speech acquisition and development of autistic children with or without autistic regression
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Process of speech acquisition and development of autistic children with or without autistic regression

Tamanaha, Ana Carina ; Machado, Gislaine Mara Guerra ; Loebmann, Carla ; Perissinoto, Jacy

CoDAS (São Paulo), 2014-07, Vol.26 (4), p.265-269 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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6
Verbal communication skills in typical language development: a case series
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Verbal communication skills in typical language development: a case series

Abe, Camila Mayumi ; Bretanha, Andreza Carolina ; Bozza, Amanda ; Ferraro, Gyovanna Junya Klinke ; Lopes-Herrera, Simone Aparecida

CoDAS (São Paulo), 2013, Vol.25 (1), p.76-83 [Periódico revisado por pares]

Brazil

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7
The lexical development of children with hearing impairment and associated factors
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The lexical development of children with hearing impairment and associated factors

Penna, Leticia Macedo ; Lemos, Stela Maris Aguiar ; Alves, Cláudia Regina Lindgren

CoDAS (São Paulo), 2014-05, Vol.26 (3), p.193-200 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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8
Child language interventions in public health: a systematic literature review
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Child language interventions in public health: a systematic literature review

De Cesaro, Bruna Campos ; Gurgel, Léia Gonçalves ; Nunes, Gabriela Pisoni Canedo ; Reppold, Caroline Tozzi

CoDAS (São Paulo), 2013-01, Vol.25 (6), p.588-594 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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9
Home language environment in relation to language outcome in Brazilian toddlers who are hard of hearing and controls with typical hearing - a pilot study including reliability analyses of the LENA recording system
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Home language environment in relation to language outcome in Brazilian toddlers who are hard of hearing and controls with typical hearing - a pilot study including reliability analyses of the LENA recording system

Ferreira, Miriam da Silva ; Levy, Cilmara Cristina Alves da Costa ; Löfkvist, Ulrika

CoDAS (São Paulo), 2023-01, Vol.35 (1), p.e20210250-e20210250 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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10
Use of digital devices, family functioning, and language development in preschool children: a cross-sectional study
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Use of digital devices, family functioning, and language development in preschool children: a cross-sectional study

Gomes, Maria Inês Figueiras ; Lousada, Marisa Lobo ; Figueiredo, Daniela Maria Pias de

CoDAS (São Paulo), 2024, Vol.36 (3), p.e20230125 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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