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Encounters In Theory And History Of Education
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Material Type: Artigo
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Presupuestos participativos: ¿neoliberalizadores?, ¿educativos?: Una evaluación de la teoría de las políticas aceleradasMartínez Valle, CarlosEncounters in Theory and History of Education, 2021, Vol.22, p.73-94 [Periódico revisado por pares]Kingston: Faculty of Education, Queen's UniversityTexto completo disponível |
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