Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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EditorialWitcher, RobertAntiquity, 2021-08, Vol.95 (382), p.855-864 [Periódico revisado por pares]Cambridge: Cambridge University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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EDITORIALJorgensen, Estelle RPhilosophy of music education review, 2023-10, Vol.31 (2), p.105-108 [Periódico revisado por pares]Bloomington: Indiana University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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EditorialGringarten, HagaiJournal of multidisciplinary research (Miami Gardens, Fla.), 2023-04, Vol.15 (1), p.7-7 [Periódico revisado por pares]Miami: St. Thomas UniversityTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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EditorialPerrin, Ronald William ; Kirkham, Rosse-journal of business education & scholarship of teaching, 2023-01, Vol.17 (1), p.II-IISunnybank Hills: Australian Business Education Research AssociationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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EditorialMcCarthy, MarieJournal of historical research in music education, 2022-10, Vol.44 (1), p.3-4 [Periódico revisado por pares]Thousand Oaks: SAGE PUBLICATIONS, INCTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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EditorialMcGraw, KelliEnglish in Australia, 2022-01, Vol.57 (1), p.3-4 [Periódico revisado por pares]Norwood: Australian Association for the Teaching of EnglishTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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EditorialSchool librarian, 2024-07, Vol.72 (2), p.3-3 [Periódico revisado por pares]Wanborough: School Library AssociationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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EditorialRoberts, EllySchool librarian, 2022-04, Vol.70 (1), p.3-3 [Periódico revisado por pares]Wanborough: School Library AssociationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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EditorialStreck, Danilo ; Larrea, MirenInternational journal of action research, 2021-09, Vol.17 (3), p.197-198 [Periódico revisado por pares]Leverkusen: Verlag Barbara BudrichTexto completo disponível |
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10 |
Material Type: Artigo
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EditorialRoberts, EllySchool librarian, 2021-10, Vol.69 (3), p.3-3 [Periódico revisado por pares]Wanborough: School Library AssociationTexto completo disponível |