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Material Type: Artigo
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A modelização como ferramenta complementar no ensino de Teoria da ComunicaçãoFerraz, Luiz Marcelo RobalinhoComunicação & educação, 2018-06, Vol.23 (1), p.25-38 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismoMartino, Luís Mauro Sá ; Grohmann, RafaelComunicação & educação, 2017-11, Vol.22 (2), p.21-35 [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Tecnologia e sociedade: entre os paradoxos e os sentidos possíveisFabio B. JosgrilbergComunicação & educação, 2005-12, Vol.10 (3) [Periódico revisado por pares]Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A modelização como ferramenta complementar no ensino de Teoria da Comunicação; Modeling as a complementary tool in the teaching of Communication TheoryFerraz, Luiz Marcelo RobalinhoComunicação & Educação; v. 23 n. 1 (2018): Democracia fake, jornalismo e educomunicação; 25-38Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2018-06-07Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Por que ler Clássicos da comunicação: os teóricos de Peirce a Canclini; Why read the communication’s Classics: theorists from Peirce to CancliniBrandalise, RobertaComunicação & Educação; v. 22 n. 2 (2017): Letramento e tecnologias da informação: mediações possíveis; 121-131Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2017-11-16Acesso online |
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Material Type: Artigo
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X hadron physics : a brief historyMenon, Márcio José, 1952- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De CampinasMENON, Márcio José. X hadron physics: a brief history. International journal of modern physics. E, Nuclear physics. Singapore : World Scientific Publishing, 2007. Vol. 16, n. 9 (Oct., 2007), p. IX-IX. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1666245. Acesso em: 3 set. 2022.2007Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Marxismo e comunicação contribuições para revitalizar o pensamento crítico brasileiroJosé Marques de MeloComunicação & educação São Paulo v. 16, n. 2, p. 13-24, 2011São Paulo 2011Localização: ECA - Escola de Comunicações e Artes (301.16 )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Marxismo e comunicação contribuições para revitalizar o pensamento crítico brasileiroJosé Marques de MeloComunicação & educação São Paulo v. 16, n. 2, p. 13-24, 2011São Paulo 2011Localização: ECA - Escola de Comunicações e Artes (301.16 )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Tecnologia e sociedade: entre os paradoxos e os sentidos possíveisJosgrilberg, Fabio B.Comunicação & Educação; v. 10 n. 3 (2005): Dez anos de Comunicação & Educação: registros, lembranças e confraternização. Comemore conosco!; 278-287Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2005-12-30Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Teaching methodology: epistemological issues in the proposal of 33 teaching programs of the discipline in journalism courses; Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismoMartino, Luís Mauro Sá; Grohmann, RafaelComunicação & Educação; v. 22 n. 2 (2017): Letramento e tecnologias da informação: mediações possíveis; 21-35Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2017-11-16Acesso online |
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