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Material Type: Artigo
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Concepciones epistemologicas y practica docente de los docentes de Historia en nivel medio superior: un estudio narrativo /Epistemological concepts and teaching practice of Mexican high school history teachers: a narrative study /Concepcoes epistemologicas e praticas de ensino de professores de Historia no ensino medio mexicano: um estudo narrativoVillapudua, Karla Castillo ; Mendoza, Karla Ruiz ; Arteaga, Ma. MiramontesEducación (Lima, Peru : 1992), 2021-03, Vol.30 (58), p.1 [Periódico revisado por pares]Pontificia Universidad Catolica del PeruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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ESPORTE INTERATIVO E O DILEMA DE DISTRIBUIÇÃO DE CONTEÚDO: UM ESTUDO DE CASO PARA ENSINO/ESPORTE INTERATIVO AND THE CONTENT DISTRIBUTION DILEMMA: A CASE STUDYFerreira, Daniela Abrantes ; Chimenti, Paula Castro Pires de SouzaPodium : sport, leisure and tourism review, 2016-01, Vol.5 (1), p.94Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE), PPGATexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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ESPORTE INTERATIVO AND THE CONTENT DISTRIBUTION DILEMMA: A CASE STUDY/ESPORTE INTERATIVO E O DILEMA DE DISTRIBUICAO DE CONTEUDO: UM ESTUDO DE CASO PARA ENSINO/ESPORTE INTERATIVO Y EL DILEMA DE DISTRIBUCION DE CONTENIDO: UN ESTUDIO DE CASOFerreira, Daniela Abrantes ; de Souza Chimenti, Paula Castro PiresPodium : sport, leisure and tourism review, 2016-01, Vol.5 (1), p.94Universidade Nove de JulhoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Narrativas de experiências de práticas de ensino em matemática na educação básica e superior, contadas por professorasAlves de Oliveira, Sandra ; Fernandes do Carmo, Adriana ; Lima, Bertrand Luiz Corrêa ; Carneiro, Reginaldo FernandoA Educação Matemática em Revista, 2021-12, Vol.26 (73), p.151-169 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O ensino do registro em prontuário no campo da terapia ocupacional hospitalarBombarda, Tatiana Barbieri ; Joaquim, Regina Helena Vitale TorkomianCadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 2019-01, Vol.27 (3), p.593-601 [Periódico revisado por pares]São Carlos: Federal University of Sao Carlos (UFSCar), Department of Occupational TherapyTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Women and "making science": an analysis of comedy films used in pharmaceutical education/A mulher e o "fazer ciencia": uma analise de filmes de comedia no ensino farmaceutico.(FREE THEMED ARTICLES)Mendonca, Leda Glicerio ; de La Rocque, LuciaDemetra: Alimentação, Nutrição e Saúde, 2016-09, Vol.11 (3), p.723Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UerjTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Do Curso de Pedagogia à Faculdade de Educação/PUCRS: (Porto Alegre/RS - 1942-2015)Bastos, Maria Helena CamaraEducação & Realidade, 2016-12, Vol.41 (spe), p.1371-1395Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Tendências na formação dos jornalistas nos âmbitos hispânicos e lusófonos do século XXI: história de algumas semelhanças e diferenças entre os planos de estudo de Brasil, Espanha e PortugalGarcia, Xosé LopesBrazilian journalism research, 2008-12, Vol.4 (2), p.6-30 [Periódico revisado por pares]Brasilia: Associação Brasileira de Pesquisadores de Jornalismo - SBPJorTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Aprendizaje del mapunzugun desde metodologías propias: perspectivas y avances para la revitalización de lenguas originariasLlanquinao Llanquinao, Gabriel ; Salamanca Gutiérrez, Gastón ; Teillier Coronado, Fernando SalvadorRevista historia de la educación latinoamericana, 2019-01, Vol.21 (33), p.121-143 [Periódico revisado por pares]Universidad Pedagógica de Colombia - UPTCTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL: ANÁLISES A PARTIR DE MATERIAIS PRODUZIDOS POR SISTEMAS PRIVADOS DE ENSINO E ADERIDOS POR REDES PÚBLICASde Carvalho, Thaís ReginaEccos (São Paulo, Brazil), 2021-07 (58), p.1-18 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |