Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Convivências e aprendizadosCitelli, Adilson ; Suzina, Ana Cristina ; Tufte, ThomasMatrizes, 2021-12, Vol.15 (3), p.245-284Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Comunicação e linguagem diálogos, trânsitos e interditosAdilson CitelliMatrizes São Paulo v. 2, n. 1, p. 13-30, 2008São Paulo 2008Localização: ECA - Escola de Comunicações e Artes (301.16 Matrizes )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Comunicação e linguagem diálogos, trânsitos e interditosAdilson CitelliMatrizes São Paulo v. 2, n. 1, p. 13-30, 2008São Paulo 2008Localização: ECA - Escola de Comunicações e Artes (301.16 Matrizes )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Revendo Paulo Freire: uma introduçãoCitelli, Adilson ; Suzina, Ana Cristina ; Tufte, ThomasMatrizes, 2021-12, Vol.15 (3), p.5-25Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Revendo Paulo Freire uma introdução. [Introdução]Adilson Citelli Ana Cristina Suzina; Thomas TufteMATRIZes São Paulo v. 15, n. 3, p. 1-21, set./dez. 2021São Paulo 2021Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Convivências e aprendizadosCitelli, Adilson ; Suzina, Ana Cristina ; Tufte, ThomasMatrizes, 2021-12, Vol.15 (3), p.1-40Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Revendo Paulo Freire: uma introduçãoCitelli, Adilson ; Suzina, Ana Cristina ; Tufte, ThomasMatrizes, 2021-12, Vol.15 (3), p.1-21Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Educação mediática ressalta o potencial de expressão dialógica das tecnologiasAdilson Citelli ; Roseli FigaroMatrizes, 2011-12, Vol.3 (2)Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Comunicação e linguagem: diálogos, trânsitos e interditosAdilson CitelliMatrizes, 2008-12, Vol.2 (1)Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Media education emphasizes the potential of dialogical expression of technologiesCitelli, Adilson ; Figaro, RoseliMatrizes, 2011-12, Vol.3 (2), p.117Texto completo disponível |