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Psicologia USP
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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É possível a hermenêutica analógica se constituir em um marco filosófico apropriado para a psicanálise?Azcona, MaximilianoPsicologia USP, 2018-01, Vol.29 (1), p.67-77 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Can the analogical hermeneutics be a suitable philosophical mark for psychoanalysis?Azcona, MaximilianoPsicologia USP, 2018-01, Vol.29 (1), p.67 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Identification of psychological intervention needs: a pilot study in Portuguese higher educationJoana Carneiro Pinto ; Faria, Liliana ; Helena Rebelo Pinto ; Maria do Céu TaveiraPsicologia USP, 2016-12, Vol.27 (3), p.459 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Psychology, public policy for quilombola populations and racismCosta, Eliane Silvia ; Ianni, Regia ScarcelliPsicologia USP, 2016-08, Vol.27 (2), p.357 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Considerations for a return to the concept of desire in analytical clinic of psychosisDe Battista, JulietaPsicologia USP, 2017-04, Vol.28 (1), p.125 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Psicologia, política pública para a população quilombola e racismoCosta, Eliane Silvia ; Scarcelli, Ianni RegiaPsicologia USP, 2016-08, Vol.27 (2), p.357-366 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Barriers and resources to learning and participation of inclusive studentsOliva, Diana VillacPsicologia USP, 2016-12, Vol.27 (3), p.492 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Identificação de necessidades de intervenção psicológica: um estudo-piloto no ensino superior portuguêsPinto, Joana Carneiro ; Faria, Liliana ; Pinto, Helena Rebelo ; Taveira, Maria do CéuPsicologia USP, 2016-12, Vol.27 (3), p.459-472 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Saccades improve postural control: a developmental study in normal childrenAjrezo, Layla ; Wiener-Vacher, Sylvette ; Bucci, Maria Pia Balasubramaniam, RameshPloS one, 2013-11, Vol.8 (11), p.e81066-e81066 [Periódico revisado por pares]United States: Public Library of ScienceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The Refined Theory of Values: associations with behavior and evidences of discriminative and predictive validityTorres, Cláudio V ; Schwartz, Shalom H ; Nascimento, Thiago GPsicologia USP, 2016-08, Vol.27 (2), p.341 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de PsicologiaTexto completo disponível |
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