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An Exploratory Study of the Interaction Between Language Teaching Methods and Child Characteristics
An Exploratory Study of the Interaction Between Language Teaching Methods and Child Characteristics
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An Exploratory Study of the Interaction Between Language Teaching Methods and Child Characteristics

Yoder, Paul J. ; Kaiser, Ann P. ; Alpert, Cathy L.

Journal of speech, language, and hearing research, 1991-02, Vol.34 (1), p.155-167 [Periódico revisado por pares]

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2
IComparação entre três métodos de ensino (analítico, todo-parte, global em forma de jogo), na aprendizagem de futebol em crianças com idade média de 10 anos
IComparação entre três métodos de ensino (analítico, todo-parte, global em forma de jogo), na aprendizagem de futebol em crianças com idade média de 10 anos
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

IComparação entre três métodos de ensino (analítico, todo-parte, global em forma de jogo), na aprendizagem de futebol em crianças com idade média de 10 anos

Mesquita, Clodoaldo Paulo De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Educação Física e Esporte 1981-12-29

Acesso online

3
Clinical Teaching in Nursing
Clinical Teaching in Nursing
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Clinical Teaching in Nursing

White, Ruth ; Ewan, Christine E

Boston, MA: Springer 1991

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4
A handbook for teachers in universities & colleges a guide to improving teaching methods
A handbook for teachers in universities & colleges a guide to improving teaching methods
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

A handbook for teachers in universities & colleges a guide to improving teaching methods

David Newble Robert Cannon (Robert Anthony)

New York St. Martin's Press 1989

Localização: CQ - Conjunto das Químicas    (001.4 N534h )(Acessar)

5
A handbook for teachers in universities & colleges a guide to improving teaching methods
A handbook for teachers in universities & colleges a guide to improving teaching methods
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

A handbook for teachers in universities & colleges a guide to improving teaching methods

David Newble Robert Cannon (Robert Anthony)

London Kogan Page Limited 1991

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (378.17 N543h 56491 )(Acessar)

6
Course Design, Teaching Method and Student Epistemology
Course Design, Teaching Method and Student Epistemology
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Course Design, Teaching Method and Student Epistemology

Sheppard, Christine ; Gilbert, J.

Higher education, 1991-10, Vol.22 (3), p.229-249 [Periódico revisado por pares]

Kluwer Academic Publishers

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7
A Handbook for Medical Teachers
A Handbook for Medical Teachers
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

A Handbook for Medical Teachers

Newble, D. I ; Cannon, R. A

Dordrecht: Springer Netherlands 1987

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8
Empirical status of Feuerstein's "instrumental enrichment" (FIE) technique as a method of teaching thinking skills
Empirical status of Feuerstein's "instrumental enrichment" (FIE) technique as a method of teaching thinking skills
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Empirical status of Feuerstein's "instrumental enrichment" (FIE) technique as a method of teaching thinking skills

Savell, Joel M ; Twohig, Paul T ; Rachford, Douglas L

Review of educational research, 1986-12, Vol.56 (4), p.381-409 [Periódico revisado por pares]

Thousand Oaks, CA: American Educational Research Association

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9
Teaching Methods: Tradition and Innovation
Teaching Methods: Tradition and Innovation
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching Methods: Tradition and Innovation

Nikandrov, Nikolai D.

International review of education, 1990-01, Vol.36 (2), p.251-260 [Periódico revisado por pares]

Hamburg, etc: Kluwer Academic Publishers

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10
Teaching Methods in Higher Education: The Changing Scene, with Special Reference to Small-group Work
Teaching Methods in Higher Education: The Changing Scene, with Special Reference to Small-group Work
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching Methods in Higher Education: The Changing Scene, with Special Reference to Small-group Work

Collier, K. Gerald

Higher education research and development, 1985-01, Vol.4 (1), p.3-27 [Periódico revisado por pares]

Taylor & Francis Group

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  1. Ford Teaching Project
  2. Adelman, C
  3. Cannon, R
  4. Newble, D
  5. Madeira, L

Neste Assunto:

  1. Social Sciences
  2. Teaching Methods
  3. Science & Technology
  4. Humans
  5. Education & Educational Research

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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