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Formação de professores de Educação Física e usos de conceitos do campo comunicacional para pensar o ensino
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Artigo
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Formação de professores de Educação Física e usos de conceitos do campo comunicacional para pensar o ensino

Araújo, Allyson Carvalho de ; Oliveira, Marcio Romeu Ribas de ; Souza Júnior, Antonio Fernandes de

Comunicação & educação, 2019-05, Vol.24 (1), p.141-153 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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2
Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismo
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Artigo
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Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismo

Martino, Luís Mauro Sá ; Grohmann, Rafael

Comunicação & educação, 2017-11, Vol.22 (2), p.21-35 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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3
Projetos experimentais, projetos integrados e agências experimentais: novas práticas pedagógicas no ensino de comunicação
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Projetos experimentais, projetos integrados e agências experimentais: novas práticas pedagógicas no ensino de comunicação

Tondato, Márcia Perencin

Comunicação & educação, 2010-08, Vol.15 (2), p.115-123 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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4
O teatro, a escola e o jovem espectador
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O teatro, a escola e o jovem espectador

Gagliardi, Mafra

Comunicação & educação, 1998-12 (13), p.67-72 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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5
Metodologia de projetos e atividades educomunicativas na formação do professor
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Metodologia de projetos e atividades educomunicativas na formação do professor

Souza, Suyanne Tolentino

Comunicação & educação, 2018-06, Vol.23 (1), p.93-106 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

Texto completo disponível

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Formação de professores de Educação Física e usos de conceitos do campo comunicacional para pensar o ensino

Araújo, Allyson Carvalho De; Oliveira, Marcio Romeu Ribas De; Souza Júnior, Antonio Fernandes De

Comunicação & Educação; v. 24 n. 1 (2019): Expressões Educomunicativas: arte, rádio, fanzine e publicidade; 141-153

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2019-05-31

Acesso online

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X hadron physics : a brief history

Menon, Márcio José, 1952- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

MENON, Márcio José. X hadron physics: a brief history. International journal of modern physics. E, Nuclear physics. Singapore : World Scientific Publishing, 2007. Vol. 16, n. 9 (Oct., 2007), p. IX-IX. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1666245. Acesso em: 3 set. 2022.

2007

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Artigo
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Experimental projects, integrated projects and experimental agencies: new practicies on teaching of communication; Projetos experimentais, projetos integrados e agências experimentais: novas práticas pedagógicas no ensino de comunicação

Tondato, Márcia Perencin

Comunicação & Educação; v. 15 n. 2 (2010): Comunicação e escola: pesquisando jovens professores; 115-123

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2010-08-30

Acesso online

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Artigo
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Teaching methodology: epistemological issues in the proposal of 33 teaching programs of the discipline in journalism courses; Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismo

Martino, Luís Mauro Sá; Grohmann, Rafael

Comunicação & Educação; v. 22 n. 2 (2017): Letramento e tecnologias da informação: mediações possíveis; 21-35

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2017-11-16

Acesso online

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Turismo e valorização do lugar

Vargas, Heliana Comin

Revista Turismo em Análise; Vol. 9 No. 1 (1998); 7-19

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 1998-05-05

Acesso online

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