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Factors predicting students’ performance in the final pediatrics OSCE
Factors predicting students’ performance in the final pediatrics OSCE
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Factors predicting students’ performance in the final pediatrics OSCE

Al Rushood, Maysoun ; Al-Eisa, Amal ; Nkomazana, Oathokwa Nkomazana, Oathokwa

PloS one, 2020-09, Vol.15 (9), p.e0236484-e0236484 [Periódico revisado por pares]

San Francisco: Public Library of Science

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OSCE Insights 2022: War in Europe
OSCE Insights 2022: War in Europe
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

OSCE Insights 2022: War in Europe

Institute for Peace Research and Security Policy at the University of Hamburg

Baden-Baden 2022

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21 10-day children’s OSCE bootcamp
21 10-day children’s OSCE bootcamp
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

21 10-day children’s OSCE bootcamp

Espancho, Lora ; Low, Ben ; Oberortner, Rene ; Silcox, Emily

Archives of disease in childhood, 2023-02, Vol.108 (Suppl 1), p.A8-A8 [Periódico revisado por pares]

London: BMJ Publishing Group Ltd and Royal College of Paediatrics and Child Health

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14
OSCE
OSCE
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Verbete 		Adicionar ao Meu Espaço

OSCE

Countries of the World and Their Leaders Yearbook 2020: Background Notes on Countries of the World: Namibia—Zimbabwe, 2019, p.2679-2687

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15
“Shadow” OSCE examiner. A cross-sectional study comparing the “shadow” examiner with the original OSCE examiner format
“Shadow” OSCE examiner. A cross-sectional study comparing the “shadow” examiner with the original OSCE examiner format
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

“Shadow” OSCE examiner. A cross-sectional study comparing the “shadow” examiner with the original OSCE examiner format

Rodrigues, Marcelo Arlindo Vasconcelos ; Olmos, Rodrigo Diaz ; Kira, Célia Maria ; Lotufo, Paulo Andrade ; Santos, Itamar Souza ; Tibério, Iolanda de Fátima Lopes Calvo

Clinics (São Paulo, Brazil), 2019, Vol.74, p.e1502-e1502, Article e1502 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Elsevier España, S.L.U

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16
Designing and building OSCEBot ® for virtual OSCE - Performance evaluation
Designing and building OSCEBot ® for virtual OSCE - Performance evaluation
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Designing and building OSCEBot ® for virtual OSCE - Performance evaluation

Pereira, Daniela S. M. ; Falcão, Filipe ; Nunes, Andreia ; Santos, Nuno ; Costa, Patrício ; Pêgo, José Miguel

Medical education online, 2023-12, Vol.28 (1), p.2228550-2228550 [Periódico revisado por pares]

United States: Taylor & Francis

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Implementing an online OSCE during the COVID‐19 pandemic
Implementing an online OSCE during the COVID‐19 pandemic
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Implementing an online OSCE during the COVID‐19 pandemic

Kakadia, Rahen ; Chen, Emily ; Ohyama, Hiroe

Journal of dental education, 2021-06, Vol.85 (S1), p.1006-1008 [Periódico revisado por pares]

United States: John Wiley and Sons Inc

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18
Beyond the “E” in OSCE
Beyond the “E” in OSCE
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Beyond the “E” in OSCE

Rebel, Annette ; Hester, Douglas L ; DiLorenzo, Amy ; McEvoy, Matthew D ; Schell, Randall M

Anesthesia and analgesia, 2018-10, Vol.127 (4), p.1092-1096 [Periódico revisado por pares]

United States: International Anesthesia Research Society

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19
How to measure the quality of the OSCE: A review of metrics - AMEE guide no. 49
How to measure the quality of the OSCE: A review of metrics - AMEE guide no. 49
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How to measure the quality of the OSCE: A review of metrics - AMEE guide no. 49

Pell, Godfrey ; Fuller, Richard ; Homer, Matthew ; Roberts, Trudie

Medical teacher, 2010-10, Vol.32 (10), p.802-811 [Periódico revisado por pares]

England: Informa UK, Ltd

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20
A peer-led mock OSCE improves student confidence for summative OSCE assessments in a traditional medical course
A peer-led mock OSCE improves student confidence for summative OSCE assessments in a traditional medical course
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A peer-led mock OSCE improves student confidence for summative OSCE assessments in a traditional medical course

Braier-Lorimer, Darryl Alexander ; Warren-Miell, Hannah

Medical teacher, 2022-05, Vol.44 (5), p.535-540 [Periódico revisado por pares]

England: Taylor & Francis

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Deste Autor:

  1. Troncon, L
  2. Rodrigues, M
  3. Tibério, I
  4. Peres, L
  5. Dalri, M

Neste Assunto:

  1. Social Sciences
  2. Science & Technology
  3. Life Sciences & Biomedicine
  4. Humans
  5. Education & Educational Research

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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