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1	Material Type: Artigo		Presupuestos participativos: ¿neoliberalizadores?, ¿educativos?: Una evaluación de la teoría de las políticas aceleradas Martínez Valle, Carlos Encounters in Theory and History of Education, 2021, Vol.22, p.73-94 [Periódico revisado por pares] Kingston: Faculty of Education, Queen's University Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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