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Formação crítico-transformadora de professores de Física: uma proposta a partir da História da Ciência
Formação crítico-transformadora de professores de Física: uma proposta a partir da História da Ciência
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação crítico-transformadora de professores de Física: uma proposta a partir da História da Ciência

Moura, Breno Arsioli

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2012-11-12

Acesso online

2
Identidades docentes no ensino superior de educação física: um recorte da cidade de Sorocaba
Identidades docentes no ensino superior de educação física: um recorte da cidade de Sorocaba
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Identidades docentes no ensino superior de educação física: um recorte da cidade de Sorocaba

Vieira, Rubens Antonio Gurgel

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2013-04-26

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
A (in)desejada transgressão: uma história social do ensino superior de teatro no Brasil
A (in)desejada transgressão: uma história social do ensino superior de teatro no Brasil
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A (in)desejada transgressão: uma história social do ensino superior de teatro no Brasil

Brito, Paulo Marcos Falco De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-05-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
The challenge of teaching History in International Relations courses; O desafio de ensinar História em cursos de Relações Internacionais
The challenge of teaching History in International Relations courses; O desafio de ensinar História em cursos de Relações Internacionais
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The challenge of teaching History in International Relations courses; O desafio de ensinar História em cursos de Relações Internacionais

Mros, Günther Richter

Intelligere; n. 10 (2020): Dossiê Amado Luiz Cervo; 178-190

Universidade de São Paulo / Centro Interunidades de Historia da Ciencia 2020-12-29

Acesso online

5
Editorial; Editorial
Editorial; Editorial
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Editorial; Editorial

Silva, Uiran Gebara Da; Oliveira, Gustavo Junqueira Duarte

Mare Nostrum; Vol. 8 No. 8 (2017); iv-vii

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-10-09

Acesso online

6
Introdução ao Dossiê "História Antiga no Brasil: Ensino e Pesquisa": Uma Antiguidade Fora do Lugar?; Introduction to the Dossier "Ancient History in Brazil: Teaching and Research": An Antiquity Out of Place?; Introducción al Dossier "Historia Antigua en Brasil: Enseñanza e Investigación": Una Antigüedad Fuera del Lugar?
Introdução ao Dossiê "História Antiga no Brasil: Ensino e Pesquisa": Uma Antiguidade Fora do Lugar?; Introduction to the Dossier "Ancient History in Brazil: Teaching and Research": An Antiquity Out of Place?; Introducción al Dossier "Historia Antigua en Brasil: Enseñanza e Investigación": Una Antigüedad Fuera del Lugar?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Introdução ao Dossiê "História Antiga no Brasil: Ensino e Pesquisa": Uma Antiguidade Fora do Lugar?; Introduction to the Dossier "Ancient History in Brazil: Teaching and Research": An Antiquity Out of Place?; Introducción al Dossier "Historia Antigua en Brasil: Enseñanza e Investigación": Una Antigüedad Fuera del Lugar?

Silva, Uiran Gebara Da

Mare Nostrum; Vol. 8 No. 8 (2017); 1-12

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-10-09

Acesso online

7
For a Pedagogy of Ancient History in Higher Education; Por uma didática da História Antiga no Ensino Superior; Para una didática de la historia antigua en la educación superior
For a Pedagogy of Ancient History in Higher Education; Por uma didática da História Antiga no Ensino Superior; Para una didática de la historia antigua en la educación superior
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For a Pedagogy of Ancient History in Higher Education; Por uma didática da História Antiga no Ensino Superior; Para una didática de la historia antigua en la educación superior

Morales, Fábio Augusto

Mare Nostrum; Vol. 8 No. 8 (2017); 79-114

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-10-09

Acesso online

8
Le Département de Littérature et Théorie de la Littérature Comparée : les débuts; O Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada: primórdios; The Department of Literature and Theory of Comparative Literature: beginnings; El Departamento de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada: principios
Le Département de Littérature et Théorie de la Littérature Comparée : les débuts; O Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada: primórdios; The Department of Literature and Theory of Comparative Literature: beginnings; El Departamento de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada: principios
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Meneses, Adélia Bezerra De

Literatura e Sociedade; v. 26 n. 33 (2021): 60 anos da Área TLLC | 30 anos do DTLLC; 12-27

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2021-08-12

Acesso online

9
Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada
Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada

Nitrini, Sandra Margarida

Literatura e Sociedade; v. 26 n. 33 (2021): 60 anos da Área TLLC | 30 anos do DTLLC; 63-74

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2021-08-12

Acesso online

10
Un homme bon etc.; Un buen hombre etc.; A good man etc.; Um homem bom etc.
Un homme bon etc.; Un buen hombre etc.; A good man etc.; Um homem bom etc.
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Un homme bon etc.; Un buen hombre etc.; A good man etc.; Um homem bom etc.

Leite, Ligia Chiappini Moraes

Literatura e Sociedade; v. 26 n. 33 (2021): 60 anos da Área TLLC | 30 anos do DTLLC; 37-45

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2021-08-12

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Deste Autor:

  1. Universidade Estadual De Campinas
  2. Morettin, E
  3. Pino, C
  4. Silva, A
  5. Campos, M

Neste Assunto:

  1. Higher Education
  2. Higher Education
  3. Social Sciences
  4. History
  5. Education & Educational Research

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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