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1
Computer science. Science 2.0
Computer science. Science 2.0
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Computer science. Science 2.0

Shneiderman, Ben

Science (American Association for the Advancement of Science), 2008-03, Vol.319 (5868), p.1349-1350 [Periódico revisado por pares]

United States

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2
Computing Whether She Belongs: Stereotypes Undermine Girls' Interest and Sense of Belonging in Computer Science
Computing Whether She Belongs: Stereotypes Undermine Girls' Interest and Sense of Belonging in Computer Science
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Computing Whether She Belongs: Stereotypes Undermine Girls' Interest and Sense of Belonging in Computer Science

Master, Allison ; Cheryan, Sapna ; Meltzoff, Andrew N. Graham, Steve

Journal of educational psychology, 2016-04, Vol.108 (3), p.424-437 [Periódico revisado por pares]

Washington: American Psychological Association

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3
Industry’s push for computer science education: Is computer science really for all?
Industry’s push for computer science education: Is computer science really for all?
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Industry’s push for computer science education: Is computer science really for all?

Marshall, Stefanie L ; Grooms, Ain A

Policy futures in education, 2022-01, p.147821032110456 [Periódico revisado por pares]

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4
Computer science and non-computer science faculty members’ perception on teaching data science via an experiential learning platform
Computer science and non-computer science faculty members’ perception on teaching data science via an experiential learning platform
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Computer science and non-computer science faculty members’ perception on teaching data science via an experiential learning platform

Chen, Huan ; Wang, Ye ; Li, You ; Lee, Yugyung ; Petri, Alexis ; Cha, Teryn

Education and information technologies, 2023-04, Vol.28 (4), p.4093-4108 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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5
Computer science. Beyond the data deluge
Computer science. Beyond the data deluge
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Computer science. Beyond the data deluge

Bell, Gordon ; Hey, Tony ; Szalay, Alex

Science (American Association for the Advancement of Science), 2009-03, Vol.323 (5919), p.1297-1298 [Periódico revisado por pares]

United States

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6
Pedagogy That Supports Computer Science for "All"
Pedagogy That Supports Computer Science for "All"
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Pedagogy That Supports Computer Science for "All"

Ryoo, Jean J

ACM transactions on computing education, 2019-11, Vol.19 (4), p.1-23 [Periódico revisado por pares]

Association for Computing Machinery

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7
Randomness in computation wins computer-science 'Nobel'
Randomness in computation wins computer-science 'Nobel'
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Randomness in computation wins computer-science 'Nobel'

Castelvecchi, Davide

Nature (London), 2024-04 [Periódico revisado por pares]

England

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8
Automation, Research Technology, and Researchers’ Trajectories: Evidence from Computer Science and Electrical Engineering
Automation, Research Technology, and Researchers’ Trajectories: Evidence from Computer Science and Electrical Engineering
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Automation, Research Technology, and Researchers’ Trajectories: Evidence from Computer Science and Electrical Engineering

Furman, Jeffrey L ; Teodoridis, Florenta

Organization science (Providence, R.I.), 2020-03, Vol.31 (2), p.330-354 [Periódico revisado por pares]

Linthicum: INFORMS

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9
The Impact of COVID-19 on U.S. Computer Science Faculty’s Turnover Intentions: The Role of Gender
The Impact of COVID-19 on U.S. Computer Science Faculty’s Turnover Intentions: The Role of Gender
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The Impact of COVID-19 on U.S. Computer Science Faculty’s Turnover Intentions: The Role of Gender

Lawson, Katie M. ; Barrineau, MaryJon ; Woodling, Chloe M. ; Ruggles, Sydney ; Largent, David L.

Sex roles, 2023-04, Vol.88 (7-8), p.383-396 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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10
Ambient Belonging: How Stereotypical Cues Impact Gender Participation in Computer Science
Ambient Belonging: How Stereotypical Cues Impact Gender Participation in Computer Science
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Ambient Belonging: How Stereotypical Cues Impact Gender Participation in Computer Science

Cheryan, Sapna ; Plaut, Victoria C ; Davies, Paul G ; Steele, Claude M Simpson, Jeffrey

Journal of personality and social psychology, 2009-12, Vol.97 (6), p.1045-1060 [Periódico revisado por pares]

Washington, DC: American Psychological Association

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  1. Science & Technology  (5.525.235)
  2. Technology  (2.966.854)
  3. Life Sciences & Biomedicine  (1.809.427)
  4. Physical Sciences  (1.744.496)
  5. Engineering  (1.513.462)
  6. Computer Science  (1.497.911)
  7. Humans  (1.065.603)
  8. Social Sciences  (743.230)
  9. Engineering, Electrical & Electronic  (700.254)
  10. Exact Sciences And Technology  (695.907)
  11. Mathematics  (689.366)
  12. Algorithms  (650.372)
  13. Physics  (633.656)
  14. Computer Simulation  (548.632)
  15. Male  (534.612)
  16. Female  (525.335)
  17. Chemistry  (503.505)
  18. Mathematical Models  (465.318)
  19. Studies  (453.583)
  20. Computer Science, Information Systems  (446.942)
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Data de Publicação 

De até
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  1. Antes de1960  (5.166)
  2. 1960Até1975  (69.712)
  3. 1976Até1991  (349.275)
  4. 1992Até2008  (1.837.167)
  5. Após 2008  (5.253.673)
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Idioma 

  1. Inglês  (7.449.554)
  2. Japonês  (662.817)
  3. Alemão  (26.083)
  4. Português  (25.527)
  5. Espanhol  (24.234)
  6. Francês  (20.611)
  7. Russo  (8.830)
  8. Chinês  (4.652)
  9. Coreano  (4.049)
  10. Norueguês  (3.205)
  11. Indonésio  (2.804)
  12. Polonês  (2.182)
  13. Italiano  (2.131)
  14. Ucraniano  (2.116)
  15. Tcheco  (2.113)
  16. Turco  (1.936)
  17. Árabe  (1.532)
  18. Lituano  (1.159)
  19. Croatian  (1.027)
  20. Eslovaco  (1.011)
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Nome da Publicação 

  1. Science  (86.646)
  2. Ieee Access  (81.331)
  3. Plos One  (76.929)
  4. Journal Of Physics. Conference Series  (54.837)
  5. Nature  (52.284)
  6. Journal Of Physics: Conference Series  (51.633)
  7. Analytical Chemistry  (43.749)
  8. Scientific Reports  (40.742)
  9. Sensors  (36.415)
  10. Remote Sensing  (30.041)
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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