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Abordagem temática na área de ciências da natureza : implicações nos processos formativos
Abordagem temática na área de ciências da natureza : implicações nos processos formativos
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Abordagem temática na área de ciências da natureza : implicações nos processos formativos

Silva, Rejane M G. ; Dallagnol Frison, Marli ; Dorneles Venquiaruto, Luciana

Enseñanza de las ciencias, 2017 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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2
A produção de Jogos Paleontológicos por bolsistas de iniciação científica júnior para o Ensino de Ciências
A produção de Jogos Paleontológicos por bolsistas de iniciação científica júnior para o Ensino de Ciências
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A produção de Jogos Paleontológicos por bolsistas de iniciação científica júnior para o Ensino de Ciências

Chaves, Rafaela Santos ; Lira-da-Silva, Josefa Rosimere ; Lira-da-Silva, Rejâne M.

Enseñanza de las ciencias, 2017 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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Concepções de evolução entre alunos do sétimo ano do ensino fundamental em uma escola brasileira
Concepções de evolução entre alunos do sétimo ano do ensino fundamental em uma escola brasileira
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Concepções de evolução entre alunos do sétimo ano do ensino fundamental em uma escola brasileira

Salgado de Mattos, M. ; Silva, M.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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4
A produção de vídeos educativos sobre ciências com estudantes de licenciaturas : os professores comunicam
A produção de vídeos educativos sobre ciências com estudantes de licenciaturas : os professores comunicam
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A produção de vídeos educativos sobre ciências com estudantes de licenciaturas : os professores comunicam

Lira-da-Silva, Rejâne M. ; Rodrigues Sebastião, Mariana ; Menezes Alcântara, Mariana ; Bortoliero, Simone T.

Enseñanza de las ciencias, 2017 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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5
A construção do pensamento complexo num grupo de pesquisa em educação: primeiros passos
A construção do pensamento complexo num grupo de pesquisa em educação: primeiros passos
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A construção do pensamento complexo num grupo de pesquisa em educação: primeiros passos

Marques, Joana B.V. ; Figueira, R. ; Maia, Lucas ; Silva, M. D. ; Santos, M. ; Santos, C. C.

Enseñanza de las ciencias, 2013 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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6
Organic-Rich facies in the Sinemurian and Pliensbachian of the Lusitanian Basin, Portugal: Total organic carbon distribution and relation to transgressive-regressive facies cycles
Organic-Rich facies in the Sinemurian and Pliensbachian of the Lusitanian Basin, Portugal: Total organic carbon distribution and relation to transgressive-regressive facies cycles
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Organic-Rich facies in the Sinemurian and Pliensbachian of the Lusitanian Basin, Portugal: Total organic carbon distribution and relation to transgressive-regressive facies cycles

Duarte, Luís Vitor ; Silva, Ricardo Ferreira Louro ; Oliveira, Luís Veiga ; Comas Rengifo, María José ; Silva, Francisco

Geologica acta, 2010, Vol.8 (3), p.325-340 [Periódico revisado por pares]

Universitat de Barcelona

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7
Exames de imagem no ensino médio: representações de futuros professores de física
Exames de imagem no ensino médio: representações de futuros professores de física
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Exames de imagem no ensino médio: representações de futuros professores de física

Coelho da Silva, André ; De Almeida, Maria José P. M.

Enseñanza de las ciencias, 2017 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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8
Educação ambiental e mídia: análise das concepções de estudantes de comunicação a partir de suas produções jornalísticas
Educação ambiental e mídia: análise das concepções de estudantes de comunicação a partir de suas produções jornalísticas
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Educação ambiental e mídia: análise das concepções de estudantes de comunicação a partir de suas produções jornalísticas

Fabrício, Tárcio M. ; Silva, Mariana D.

Enseñanza de las ciencias, 2013 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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9
The shallow marine ostracod communities of the Azores (Mid- North Atlantic): taphonomy and palaeoecology
The shallow marine ostracod communities of the Azores (Mid- North Atlantic): taphonomy and palaeoecology
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The shallow marine ostracod communities of the Azores (Mid- North Atlantic): taphonomy and palaeoecology

Piazza Meireles, R. ; Keyse, D. ; Borges, P.A. ; Silva, L. ; de Frias Martins, A.M. ; Ávila, S.P.

Geologica acta, 2014-03, Vol.12 (1), p.53-70 [Periódico revisado por pares]

Universitat de Barcelona

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10
Bioética, formação em valores e doutrinação : visão de licenciandos de ciências e biologia
Bioética, formação em valores e doutrinação : visão de licenciandos de ciências e biologia
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Bioética, formação em valores e doutrinação : visão de licenciandos de ciências e biologia

Silva Fraga, P. ; Krasillchik, M.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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