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REFLEXÕES SOBRE O CONTEXTO EDUCACIONAL DE DESIGN PARA ALÉM DA INSTRUMENTALIDADE, FUNDAMENTADAS EM PAULO FREIRE
REFLEXÕES SOBRE O CONTEXTO EDUCACIONAL DE DESIGN PARA ALÉM DA INSTRUMENTALIDADE, FUNDAMENTADAS EM PAULO FREIRE
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REFLEXÕES SOBRE O CONTEXTO EDUCACIONAL DE DESIGN PARA ALÉM DA INSTRUMENTALIDADE, FUNDAMENTADAS EM PAULO FREIRE

Mara R. Theis ; Marli Teresinha Everling ; Claudia Bordin R. Da Silva

Mix sustentável, 2022-12, Vol.9 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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O PAPEL DOS PCN’S: O ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL
O PAPEL DOS PCN’S: O ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL
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O PAPEL DOS PCN’S: O ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL

Henrique R. Silva ; Jackeline C. A. Oliveira ; Alba Regina Azevedo Arana

Colloquium humanarum, 2017-04, Vol.13 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste Paulista

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O PAPEL DOS PCN’S: O ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL
O PAPEL DOS PCN’S: O ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL
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O PAPEL DOS PCN’S: O ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL

Henrique R. Silva ; Jackeline C. A. Oliveira ; Alba Regina Azevedo Arana

Colloquium humanarum, 2017-04, Vol.13 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste Paulista

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Minha visão sobre o negro na educação
Minha visão sobre o negro na educação
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Minha visão sobre o negro na educação

Silva, Aloízio R. da

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 1987 (63), p.128-129 [Periódico revisado por pares]

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EDUCAÇÃO E EMPREGO: O IMPACTO DA ESCOLARIDADE NA PARTICIPAÇÃO DOS SETORES SELECIONADOS DO MERCADO DE TRABALHO POTIGUAR
EDUCAÇÃO E EMPREGO: O IMPACTO DA ESCOLARIDADE NA PARTICIPAÇÃO DOS SETORES SELECIONADOS DO MERCADO DE TRABALHO POTIGUAR
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EDUCAÇÃO E EMPREGO: O IMPACTO DA ESCOLARIDADE NA PARTICIPAÇÃO DOS SETORES SELECIONADOS DO MERCADO DE TRABALHO POTIGUAR

Crislayne Fernandes da Silva ; José Antonio Nunes de Souza ; Francisco Danilo da Silva Ferreira ; Hérica Gabriela Rodrigues de Araujo

Revista de economia Mackenzie, 2021-01, Vol.18 (1), p.36-62 [Periódico revisado por pares]

San Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie Revista de Economia Mackenzie

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Por uma tipologia do ensino superior brasileiro: teste de conceito
Por uma tipologia do ensino superior brasileiro: teste de conceito
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Por uma tipologia do ensino superior brasileiro: teste de conceito

Schwartzman, Simon ; Silva Filho, Roberto Lobo ; Coelho, Rooney R. A.

Estudos Avançados, 2021-04, Vol.35 (101), p.153-186 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo

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Educação para o lazer e para o meio ambiente a partir de um brinquedo robô: dialogando com Paulo Freire e Mikhail Bakhtin
Educação para o lazer e para o meio ambiente a partir de um brinquedo robô: dialogando com Paulo Freire e Mikhail Bakhtin
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Educação para o lazer e para o meio ambiente a partir de um brinquedo robô: dialogando com Paulo Freire e Mikhail Bakhtin

Lopes da Silva, Cinthia ; Wichinheski, Elisabeth ; Hineraske, Leizi ; Beppler, Regimari C. R

Diálogo (Canoas.), 2022 (51) [Periódico revisado por pares]

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JUSTIÇA RESTAURATIVA, ALTERNATIVAS PENAIS E O PROJETO BLITZ-PROSSIGA NO PROGRAMA DE EXTENSÃO PATRONATO DE PONTA GROSSA: RESPONSABILIZAÇÃO E EDUCAÇÃO MEDIADAS PELA FILOSOFIA DA ALTERIDADE
JUSTIÇA RESTAURATIVA, ALTERNATIVAS PENAIS E O PROJETO BLITZ-PROSSIGA NO PROGRAMA DE EXTENSÃO PATRONATO DE PONTA GROSSA: RESPONSABILIZAÇÃO E EDUCAÇÃO MEDIADAS PELA FILOSOFIA DA ALTERIDADE
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JUSTIÇA RESTAURATIVA, ALTERNATIVAS PENAIS E O PROJETO BLITZ-PROSSIGA NO PROGRAMA DE EXTENSÃO PATRONATO DE PONTA GROSSA: RESPONSABILIZAÇÃO E EDUCAÇÃO MEDIADAS PELA FILOSOFIA DA ALTERIDADE

SILVA, S. C. ; MUNIZ, L.A.C. ; BISCAIA, Felipe R. ; LIBOIS, R. D.

Revista Conexão UEPG, 2018-09, Vol.14 (3), p.402-412 [Periódico revisado por pares]

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O STATUS DO PROFESSOR: CONCEITOS, EVIDÊNCIAS AÇÕES E REAÇÕES
O STATUS DO PROFESSOR: CONCEITOS, EVIDÊNCIAS AÇÕES E REAÇÕES
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O STATUS DO PROFESSOR: CONCEITOS, EVIDÊNCIAS AÇÕES E REAÇÕES

Tania Mara Tavares da Silva ; Hugo R. Lovisolo

Revista Contemporânea de Educação, 2013-12, Vol.8 (16), p.338-358 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

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