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Material Type: Artigo
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Lien entre dépression et estime de soi scolaire chez les enfants intellectuellement précocesBénony, H. ; VanDerElst, D. ; Chahraoui, K. ; Bénony, C. ; Marnier, J.-P.Encéphale, 2007-02, Vol.33 (1), p.11-20 [Periódico revisado por pares]Paris: Elsevier Masson SASTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Psychométrie et WISC IV : quel avenir pour l'identification des enfants à haut potentiel intellectuel ?Liratni, M. ; Pry, R.Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, 2007, Vol.55 (4), p.214-219 [Periódico revisado por pares]Paris: Elsevier SASTexto completo disponível |
| 3 |
Material Type: Artigo
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Étude transversale de l’anxiété trait dans un groupe de 111 enfants intellectuellement surdouésGuénolé, F. ; Louis, J. ; Creveuil, C. ; Montlahuc, C. ; Baleyte, J.-M. ; Fourneret, P. ; Revol, O.Encéphale, 2013-09, Vol.39 (4), p.278-283 [Periódico revisado por pares]Issy-les-Moulineaux: Elsevier Masson SASTexto completo disponível |
| 4 |
Material Type: Artigo
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Les facteurs psychophysiologiques de la précocité intellectuelle : résultats d’une enquête comparative chez l’enfant entre 8 et 11 ansLouis, J. ; Revol, O. ; Nemoz, C. ; Dulac, R.M. ; Fourneret, P.Archives de pédiatrie : organe officiel de la Société française de pédiatrie, 2005, Vol.12 (5), p.520-525 [Periódico revisado por pares]Paris: Elsevier SASTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Estime de soi et haut potentiel : une étude Rorschach Système IntégréKostogianni, N. ; Andronikof, A.Encéphale, 2014-02, Vol.40 (1), p.3-8 [Periódico revisado por pares]Issy-les-Moulineaux: Elsevier Masson SASTexto completo disponível |
| 6 |
Material Type: Artigo
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Point de vue développemental sur l'enfant à « hautes potentialités » (surdoué)VAIVRE DOURET, LJournal de pédiatrie et de puériculture, 2004-08, Vol.17 (5), p.254-261 [Periódico revisado por pares]Paris: Elsevier SASTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Les outils numériques éducatifs développent-ils l'apprentissage du français des enfants autistes ?Constantinou, GeorgiaSynergies Espagne, 2023, Vol.16 (16), p.43-241 [Periódico revisado por pares]Sylvains les Moulins: GerflintTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Indice d’aptitude général et indice de compétence cognitive pour le WISC-IV : normes empiriques versus normes statistiquesLecerf, T ; Reverte, I ; Coleaux, L ; Maillard, F ; Favez, N ; Rossier, JérômeRevue européenne de psychologie appliquée, 2011, Vol.61 (2), p.115-122 [Periódico revisado por pares]Lisse: Elsevier SASTexto completo disponível |
| 9 |
Material Type: Artigo
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Poetry therapy and disability studies: an investigationGrant, Dianne C.Journal of poetry therapy, 2021-10, Vol.34 (4), p.223-241 [Periódico revisado por pares]Delray Beach: RoutledgeSem texto completo |
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Material Type: Artigo
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The Justiciability of Right to free Basic Education Conundrum in Nigeria, South Africa and India: from Obstacle to MiracleAkingbehin, Emmanuel OlugbengaActa Universitatis Danubius. Juridica, 2021-01, Vol.17 (1), p.60-85 [Periódico revisado por pares]Galati: Danubius University PressTexto completo disponível |
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