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1
Unravelling Portuguese Phonological Encodability a new method for assessing spelling under dictation difficulty
Unravelling Portuguese Phonological Encodability a new method for assessing spelling under dictation difficulty
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Unravelling Portuguese Phonological Encodability a new method for assessing spelling under dictation difficulty

Fernando César Capovilla Rodrigo Coelho; Tiago Tiberio Luz; Luiz Eduardo Graton-Santos; Miriam Damázio

International Journal of Psychology and Neuroscience Oxford v. 3, n. 1, p. 1-47, 2017

2017

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Prova de escrita sob ditado (versão reduzida)
Prova de escrita sob ditado (versão reduzida)
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Prova de escrita sob ditado (versão reduzida)

Alessandra Gotuzo Seabra Fernando César Capovilla

Seabra, Alessandra Gotuzo ; Dias, Natália Martins ; Capovilla, Fernando César orgs Avaliação neuropsicológica cognitiva: leitura, escrita e aritmética São Paulo : Editora Memnon, 2013 v.3

São Paulo Editora Memnon 2013

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (QP360.1 S438a v.3 e.1 (AM=CFe/387) )(Acessar)

3
Teste contrastivo de compreensão auditiva e de leitura
Teste contrastivo de compreensão auditiva e de leitura
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Teste contrastivo de compreensão auditiva e de leitura

Fernando César Capovilla Alessandra Gotuzo Seabra

Seabra, Alessandra Gotuzo ; Dias, Natália Martins ; Capovilla, Fernando César orgs Avaliação neuropsicológica cognitiva: leitura, escrita e aritmética São Paulo : Editora Memnon, 2013 v.3

São Paulo Editora Memnon 2013

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (QP360.1 S438a v.3 e.1 (AM=CFe/388) )(Acessar)

4
Leitura alfabética, escrita sob ditado, e leitura orofacial: interrelações com vocabulário, consciência fonológica e memória
Leitura alfabética, escrita sob ditado, e leitura orofacial: interrelações com vocabulário, consciência fonológica e memória
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Leitura alfabética, escrita sob ditado, e leitura orofacial: interrelações com vocabulário, consciência fonológica e memória

Santos, Luiz Eduardo Graton

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2017-06-30

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Teste de vocabulário auditivo por figuras normatização e validação preliminares
Teste de vocabulário auditivo por figuras normatização e validação preliminares
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teste de vocabulário auditivo por figuras normatização e validação preliminares

Fernando César Capovilla Érica R Prudêncio

Avaliação Psicológica São Paulo v.5 n. 2, p. 189-203, 2006

São Paulo 2006

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/322) )(Acessar)

6
Teste de vocabulário auditivo por figuras normatização e validação preliminares
Teste de vocabulário auditivo por figuras normatização e validação preliminares
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teste de vocabulário auditivo por figuras normatização e validação preliminares

Fernando César Capovilla 1960- Érica R Prudêncio

Avaliação Psicológica São Paulo v.5 n. 2, p. 189-203, 2006

São Paulo 2006

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Peridico (AM=CFe/322) )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Capovilla, F
  2. Seabra, A
  3. Prudêncio, É
  4. Coelho, R
  5. Luz, T

Neste Assunto:

  1. Recepção Auditiva E Emissão Gráfica
  2. Leitura
  3. Vocabulário
  4. Consciência Fonológica
  5. Rendimento Escolar

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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