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1
Formação pedagógica em educação profissional na área da saúde perfil dos enfermeiros do Núcleo de Apoio Docente da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (NAD-USP/RP)
Formação pedagógica em educação profissional na área da saúde perfil dos enfermeiros do Núcleo de Apoio Docente da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (NAD-USP/RP)
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação pedagógica em educação profissional na área da saúde perfil dos enfermeiros do Núcleo de Apoio Docente da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (NAD-USP/RP)

Maria Suely Nogueira Adriana Kátia Corrêa; Ana Maria Pimenta Carvalho; Sônia Maria Villela Bueno; Simpósio Internacional Inovação e Difusão de Conhecimento em Enfermagem (2003 Ribeirão Preto)

Livro de resumos Ribeirão Preto : EERP-USP, 2003

Ribeirão Preto EERP-USP 2003

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd E150 p.333 1342344 ) e outros locais(Acessar)

2
Formação pedagógica do enfermeiro para atuação em cursos de educação profissional contribuição do Núcleo de Apoio Docente da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (NAD-USP/RP)
Formação pedagógica do enfermeiro para atuação em cursos de educação profissional contribuição do Núcleo de Apoio Docente da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (NAD-USP/RP)
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação pedagógica do enfermeiro para atuação em cursos de educação profissional contribuição do Núcleo de Apoio Docente da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (NAD-USP/RP)

Maria Suely Nogueira Adriana Kátia Corrêa; Ana Carla Peto Abrahão; Isabel Cristina Belasco Bento; Simpósio Internacional Inovação e Difusão de Conhecimento em Enfermagem (2003 Ribeirão Preto)

Livro de resumos Ribeirão Preto : EERP-USP, 2003

Ribeirão Preto EERP-USP 2003

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd E150 p.334 1342401 ) e outros locais(Acessar)

3
La investigación-acción como camino para la organización de la enseñanza en la perspectiva de la aprendizaje participativa y autônoma
La investigación-acción como camino para la organización de la enseñanza en la perspectiva de la aprendizaje participativa y autônoma
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

La investigación-acción como camino para la organización de la enseñanza en la perspectiva de la aprendizaje participativa y autônoma

Maria Isabel de Almeida Elie Ghanem; Maurilane de Souza Biccas; Seminario Internacional RED-U (2007 Barcelona)

El desarrollo de la autonomía en el aprendizaje: anais. Barcelona, 2007

Barcelona 2007

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4
Las investigaciones en enseñanza de las ciencias y su influencia en la formación docente
Las investigaciones en enseñanza de las ciencias y su influencia en la formación docente
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Las investigaciones en enseñanza de las ciencias y su influencia en la formación docente

Anna Maria Pessoa de Carvalho

Educación en física: incursiones en su investigación México, DF : Universidad Nacional Autónoma de México, 2003

México, DF Universidad Nacional Autónoma de México 2003

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5
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
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Revista 		Adicionar ao Meu Espaço

Cuaderno de Pedagogía Universitaria

Dominican Republic Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra PUCMM

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Programa de supervisión de la práctica curricular de profesores de ciencias una aproximación a la experiencia del curso de licenciatura en ciencias de la naturaleza (EACH-USP) en São Paulo, Brasil
Programa de supervisión de la práctica curricular de profesores de ciencias una aproximación a la experiencia del curso de licenciatura en ciencias de la naturaleza (EACH-USP) en São Paulo, Brasil
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Programa de supervisión de la práctica curricular de profesores de ciencias una aproximación a la experiencia del curso de licenciatura en ciencias de la naturaleza (EACH-USP) en São Paulo, Brasil

Gladys Beatriz Barreyro Luciana Maria Viviani; Ana Laura Godinho Lima; Maria Elena Infante-Malachias; Celi Rodrigues Chaves Dominguez; Valéria Cazetta; Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia (1. 2008 Sevilla)

Anais Sevilla, 2008

Sevilla 2008

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7
La reflexió sobre la pràctica en la qualificació de la formació inicial del professor
La reflexió sobre la pràctica en la qualificació de la formació inicial del professor
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La reflexió sobre la pràctica en la qualificació de la formació inicial del professor

Elsa Garrido Anna Maria Pessoa de Carvalho

Temps d´Educació Barcelona n. 20, p. 327-346, 2º sem. 1998

Barcelona 1998

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8
La reflexió sobre la pràctica en la qualificació de la formació inicial del professor
La reflexió sobre la pràctica en la qualificació de la formació inicial del professor
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

La reflexió sobre la pràctica en la qualificació de la formació inicial del professor

Elsa Garrido Anna Maria Pessoa de Carvalho

Temps d´Educació Barcelona n. 20, p. 327-346, 2º sem. 1998

Barcelona 1998

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9
Autobiografias y formación de maestras un estudio sobre representaciones de alumnas de un curso de magisterio
Autobiografias y formación de maestras un estudio sobre representaciones de alumnas de un curso de magisterio
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Autobiografias y formación de maestras un estudio sobre representaciones de alumnas de un curso de magisterio

Belmira Oliveira Bueno Simposio Interamericano de Investigación Etnográfica en Educación (9. 2000 México, DF)

Balance y perspectivas de la etnografia educativa: un recuento necesario: resúmenes México, DF : Universidad Pedagógica Nacional, 2000

México Universidad Pedagógica Nacional 2000

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10
La formación de educadores de museos en Brasil la experiencia del Museo de Arqueologia y Etnologia de la Universidad de São Paulo (MAE-USP)
La formación de educadores de museos en Brasil la experiencia del Museo de Arqueologia y Etnologia de la Universidad de São Paulo (MAE-USP)
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

La formación de educadores de museos en Brasil la experiencia del Museo de Arqueologia y Etnologia de la Universidad de São Paulo (MAE-USP)

Camilo de Mello Vasconcellos Memorias del Encuentro Regional de América Latina y el Caribe sobre Educación y Acción Cultural en Museos CECA - ICOM (5. 2008 Bogotá)

Museos, educación y juventud Bogotá, 2008

Bogotá 2008

Localização: MAE - Museu Arqueologia e Etnologia    (PCMV/37 ) e outros locais(Acessar)

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