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Os serviços para a criança de 0 a 6 anos no Brasil algumas considerações sobre o atendimento em creches e pré-escolas e sobre a articulação de políticas = Early childhood services in Brazil : some considerations on services for crèches and pre-schools and on co-ordination of public policies for early childhood
Os serviços para a criança de 0 a 6 anos no Brasil algumas considerações sobre o atendimento em creches e pré-escolas e sobre a articulação de políticas = Early childhood services in Brazil : some considerations on services for crèches and pre-schools and on co-ordination of public policies for early childhood
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Os serviços para a criança de 0 a 6 anos no Brasil algumas considerações sobre o atendimento em creches e pré-escolas e sobre a articulação de políticas = Early childhood services in Brazil : some considerations on services for crèches and pre-schools and on co-ordination of public policies for early childhood

Unesco

Brasília, DF Unesco 2003

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2
3º Relatório global sobre aprendizagem e educação de adultos
3º Relatório global sobre aprendizagem e educação de adultos
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3º Relatório global sobre aprendizagem e educação de adultos

UNESCO Institute for Lifelong Learning

Brasília UNESCO 2016

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3
Crenças e esperanças avanços e dasafios da Unesco no Brasil
Crenças e esperanças avanços e dasafios da Unesco no Brasil
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Crenças e esperanças avanços e dasafios da Unesco no Brasil

Jorge Werthein Unesco

Brasília, DF Unesco 2003

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4
New trends in adult education from Elsinore to Montreal
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New trends in adult education from Elsinore to Montreal

Arnold S. M. Hely

Paris UNESCO c1962

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5
Manual de lingüística subsídios para a formação de professores indígenas na área de linguagem
Manual de lingüística subsídios para a formação de professores indígenas na área de linguagem
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Manual de lingüística subsídios para a formação de professores indígenas na área de linguagem

Marcus Maia 1953- Brasil. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; Unesco

Brasília SECAD UNESCO 2006

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6
As novas tendências mundiais e as mudanças curriculares na educação secundária latino-americana na década de 90
As novas tendências mundiais e as mudanças curriculares na educação secundária latino-americana na década de 90
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As novas tendências mundiais e as mudanças curriculares na educação secundária latino-americana na década de 90

Cecilia Braslavsky José Fonseca Ferreira neto; Unesco

Brasília, DF Edições UNESCO Brasil c2001

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O índio brasileiro o que você precisa saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje
O índio brasileiro o que você precisa saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje
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O índio brasileiro o que você precisa saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje

Gersem dos Santos Luciano Brasil. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; Unesco

Brasília SECAD UNESCO 2006

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8
Educação de jovens e adultos uma memória contemporânea, 1996-2004
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Educação de jovens e adultos uma memória contemporânea, 1996-2004

Jane Paiva; Maria Margarida Machado; Timoth Ireland; Unesco Brasil; Brazil Ministério da Educação

Brasília UNESCO Representação no Brasil MEC c2004

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A presença indígena na formação do Brasil
A presença indígena na formação do Brasil
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A presença indígena na formação do Brasil

João Pacheco de Oliveira 1948- Carlos Augusto da Rocha Freire 1956-; Brasil Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; Unesco

Brasília SECAD UNESCO 2006

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10
Povos indígenas e a Lei dos "Brancos" o direito à diferença
Povos indígenas e a Lei dos "Brancos" o direito à diferença
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Povos indígenas e a Lei dos "Brancos" o direito à diferença

Ana Valéria Araújo Joênia Batista de Carvalho; Paulo Celso Oliveira colab; Lúcia Fernanda Jófej colab; Vilmar Martins Moura; S. James Anaya; Brasil Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; Unesco

Brasília SECAD UNESCO 2006

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